话音落下之后，方卓越抿抿唇犹豫了一下，接着说道，“不过在拿出点实力之前，有几件事情，我可必须向同学们稍微澄清一下的。”
“第一呢，我家里没钱，没权，也没有势力，我有今天的成就，都是靠自己白手起家一步一步来的。当初我创立公司的时候，可是没有谁给我哪怕一块钱当启动资金。”
“第二呢，我的这些歌曲呢，没有找什么专业的编曲啊，填词之类的，因为根本不需要。我可以这么说吧，在你们眼中的专业编曲，专业填词，他们可弄不出我这种水平的歌曲出来。”
方卓越话说完，教室里的学生们，只感受到了一个氛围。
狂…
太狂了！
这个老师，简直就是一个狂字贯穿了他的性格啊！
竟然说那些专业的作词作曲人，都写不出他那种水平的歌曲来？不至于吧？他真的有这么厉害吗？
这一下子，更想让这些学生，好好的见识一下了。
没等这些学生们搭话，方卓越就已经在教室的讲台过去一点的位置，一个存放乐器的地方，挑选了起来。
最终，方卓越看见了一把还算不错的电吉他。
“这是哪位同学的电吉他？”方卓越把那把电吉他拿起来看了看，问道。
“是我的老师。”
最开始起哄的那个同学举手站了起来，看着方卓越，脸上闪过一抹坏笑，然后说，“没事儿啊老师，你随便用，用坏了算我的就行了。”
方卓越笑了，“没事，用坏了，我赔你一把十万的！”
霸气！
非常霸气！
方卓越的这一番话没有任何一个人怀疑，因为大家都知道，以方卓越现在的身价，十万块钱对于他们这些大学生来说是巨款，可是对于方卓越来说都不是个事儿。
那个起哄的同学，嘴角也微微抽搐了一下，尴尬一笑之后重新坐回了自己的座位，不再说话。
而此时，方卓越将电吉他拿上了讲台，通上电之后简单试音了一下。
“呵呵，老师，你会弹吗？不会的话，我来指导你一下啊？我从高中的时候，我爸妈就开始报名给我培训了，我敢说咱们音乐系，电吉他没几个同学玩儿的能比我好的。”一个性格比较皮的同学，看着方卓越似笑非笑的挑衅说道。
方卓越摇头一笑，“我谈电吉他的时候，你不知道还在谁家当太爷爷呢？”
“哈哈哈！”
方卓越的一番玩笑话，惹得这些学生们哄堂大笑了一阵。
对于这些同学们来说，这的确是一个玩笑话，能拉近老师和学生的距离。可对于方卓越来说，这句话就是实打实的，没有任何掺水的成分。
活了两世的方卓越，两世的年龄加起来，再怎么说也有个一百多岁了。
一百多年前，这个同学，可不是正在给别人当太爷吗？还没死，没投胎呢！
方卓越话音落下之后，也不再废话，直接抱着吉他开始弹奏起来。
“我靠，不会吧！”
仅仅只是一个前奏响起，就忍不住让几个同学飚出了脏话。
坐在前排的几个同学，甚至眼珠子都差点儿瞪出来了，他们没想到方卓越对于歌曲这种东西，这么信手拈来？
“这应该是老师提前写好的歌曲吧？不可能是他即兴构思创作，然后演唱的吧？”
“单单是听这个前奏，我就知道这首歌肯定不一般了。”
“不着急，再看看，一首歌的好与坏，不仅仅是要看他的节奏，更是要结合他的歌词，如果前奏再好再激烈，歌词不行的话，这首歌也是一首废歌。”
…………
仍然是有不少的同学，心中抱着一种怀疑的态度。
也许是因为他们不敢相信，方桌越是真的有这个实力。
而那个叫罗天的同学，也是忍不住咂了咂嘴，“好家伙，这首歌可不一般了，有点意思。要我，肯定写不出来。”
罗天旁边的男同学笑了笑，抱着手，就好像方卓越弹奏的歌曲是他写出来的似的，一副自豪，自傲的模样，“怎么样？还可以吧？”
“可不可以，和你也没关系啊？你高兴个什么劲儿？”罗天白了一眼。
那男同学抿抿唇，好像是憋着笑，没有说话。
而台上的方卓越，丝毫没有被台下的这些学生们所影响一丝一毫。在自己为自己伴奏的同时，他也展开喉咙，一点儿也不怯场的唱了起来。
“走在风中今天阳光。”
“突然好温柔。”
“天的温柔。”
“地的温柔。”
“像你抱着我！”
“然后发现你的改变。”
“孤单的今后。”
“如果冷。”
“该怎么，度过？”
…………
方卓越今天穿的是一身休闲装，上面是白色短袖和普通的外套，下面是一条西装裤，再加上白色板鞋，青春洋溢的装扮，清朗帅气的脸庞，给人一种别样的心动的感觉。
而那颇有几分沧桑的嗓音，对于这些没见过什么世面的大学生来说，简直就是一种降维打击。
仅仅就是唱了这么两三句，基本上一半的学生，就已经被方卓越的唱功，实力所折服了。
学生们呆呆的看着这个不像老师的老师，心里好像萌生出了一种崇拜的感觉。
我嘞个去了！
这家伙到底是什么实力？怕不是有点太变态了吧？
特别是开始故意“挑事儿”的那几个学生，就好像是被震慑了似的，浑身上下的鸡皮疙瘩都起来了。
“天边风光身边的我。”
“都不在你眼中！”
“你的眼中藏着什么。”
“我从来都不懂。”
“没有关系你的世界。”
“就让你拥有！”
“不打扰。”
“是我的温柔。”
…………
这些学生们觉得这首歌有点儿奇怪，又或者说，他们觉得方卓越有点儿奇怪。
或许在他们的刻板印象里，应该没有哪一个老师，会写情歌，唱情歌的吧？
又或者说，在他们的刻板印象里，情歌不应该都是很柔和的那一种吗？怎么反而现在方卓越用上了电吉他，热情又狂放。
而听这首歌的歌词，却又有一种无力的那种情感。
这种既狂放，又无力的感觉，行成了一种强烈的对冲，给人在听觉上的体验，实在是太霸道了！
“强！”罗天已经找不出什么形容词，来形容自己内心的这种诧异了。
他只能暗暗的竖起大拇指，然后对方卓越，由衷的说一声强！
的确是太强了！
“不知道，不明了，不想要。”
“为什么，我的心。”
“明明是想靠近，却孤单到黎明。”
“不知道，不明了，不想要。”
“为什么，我的心。”
“那爱情的绮丽。”
“总是在孤单里！”
“才把我的最后的爱给你～”
…………
一遍歌曲的高潮部分唱过，学生们只感受到了这首歌，给他们所带来的震撼。这首歌名字叫做温柔。
无论是歌的名字，还是歌词，的确都尽显温柔。
然而这首歌的伴奏，用的是电吉他，节奏方面却显得尽是狂放，仿佛毫无温柔可言！
这种对比形成了强烈的反差。
方卓越一边演唱着，一边也在注意着这些学生们的反应。有的学生已经被震撼。有的学生仍然摆出一副不屑一顾，不服气的表情，有的学生则是在认真的倾听……
总而言之，这首歌是能够在一定的基础上，为方卓越奠定一些地位和教师威严的！