学校领导赶来，打架的教官和郭怀恩已被现场人员分开。
南枝抬头看看天，头顶艳阳高照，烈日炎炎，再低头瞧瞧地，只见地面影子一点，心想:两人会打架，一定是头上太阳太大。
嗯。对的，就是太阳，晒得不行，更是悄眯眯给教官和郭怀恩两人添上几把火。
要不两人怎会打起来呢？
若是下雨天，哪会如此冲动，搞这么一出事来。
平时被罚被数落，郭怀恩不会如此暴躁，有时爆出几句俚语，惹人会心一笑。田教官也是，虽脾气暴，再怎么骂人，也不会口无遮拦，涉及家人父母。
接下来的训练，班上同学兴致缺缺，气氛有些奇怪，虽然平常不见得有多积极，可气氛十分愉悦。
第二天，田教官当着全班同学给郭怀恩致歉。
班上同学这才知道，军训第一天，教官就是因为他父亲突发脑溢血住院急救而匆匆离去。
训练中，教官接到医院电话，他父亲病情突然恶化，情况十分危急。忧心在医院抢救的父亲，这才在郭怀恩犯错时口不择言，更在郭怀恩打他时情绪收不住，彻底爆发。
教官父亲住院这事，南枝多次听到其他班的或班上同学私底下议论，不过没当真，以为只是传言。
当时还想:那些议论若是真的，教官怎么可能如此冷静，每天平静训练。
经教官一说，南枝为曾经的想法感到羞愧。同时明白一个道理，有时传言流出，的确确有其事，只不过传的人多了，也就成了“传言”。
田教官道歉后，班上同学训练愈发认真，没人再偷奸躲懒。
南枝感慨：人是个奇怪动物，或者说人本来就是种奇怪生物。
人们对事情的态度取决于发生在何处？距离远近不一，反应全然不同。事情发生在别处，距离遥远时，多数人喜欢高谈阔论，纷纷发表“高见”。可一旦发生在周围，大多选择三缄其口，毫不作声。
如发生在身边的群殴教官一事，热度仅限当天，事后少有提及。
群殴教官，打时挺痛快，处罚同样痛快。
打架痛快，但架不住这件事情影响恶劣，后果十分严重。学校先是让打架的郭怀恩、王涛、井健、丰凡、蔡飞五人请家长，记大过处分，而后表示几人在校期间如再犯错，直接开除，不给一丝机会。最后由家长陪同几人给田教官赔礼道歉。
不仅如此，还让（18）班其他同学陪着几人当着全校师生的面在国旗下检讨一周，取消（18）班高一一年班级评优资格。
班上同学听说，让整个班级陪着几人做检讨的建议是班主任冯瑞峰提出来的，为此，吵吵着找班主任讨说法。
班主任说，你们十八班，还真是对得起十八这数字，简直就是十八般武艺样样精通啊。你们文能读诗篇，武能打群架，三小时不带喘口气儿的。
当然这是调侃的说法。
更令人难忘的是班主任给出的另一个回答，他说这么做的目的是为了让几人记忆深刻，做事前先想想后果。更重要的是，让全班人记住（18）班是一个集体，全班四十几位同学，缺一不可。
自此，在国旗下检讨一周后，高一（18）班在全县彻底出名。
走出校门，也能听到休息的老大爷议论几句，讲一中这一届高一（18）班了不得，在国旗下检讨一周。
经过老大爷的口一出，（18）班检讨原因各样，去酒吧，网吧打游戏，着装不规范，染发等等。
不知第几个离谱版本传入耳中时，南枝摇头失笑，感慨流言强大。
检讨原因已经变为一中孩子了不得，小小年纪见义勇为，惩恶扬善，特地被县里表扬一周。
听到这个版本的（18）班同学表示:就离谱!