在十月的最后一天，期中考试也如期而至。
因为从五年级开始新增了英语课，所以考试也由以前的语数，变成了语数英。上午先进行60分钟的英语测试，然后是时长90分钟的语文考试。下午就则是时长90分钟的数学了。
如果要给学习氛围排个序，那肯定是考试前的这一小段时间了，都忙着在临时抱佛脚。这不，马上就是英语测试，教室里正响起阵阵的“李雷and韩梅梅”。
果然，人类的悲欢并不相通。初学级的英语测试，对我来说就像张飞吃豆芽。但是对班上大部分同学来说，好像英语这门学科并不友好。同桌的小汪同学，考完英语后，趴在桌上连语文书都翻的无精打采。
“完了完了，英语测试好难啊”，汪薇趴在桌上，耷拉着眼帘，冲我嘟囔着。
“是挺难的，我估计班里同学都考的不怎么好”。我很是赞同的附和她说道。关键马上就要语文考试了，不想打击她，免得影响她语文考试的发挥。
听我这样说，她明显心情好了不少。不患寡而患不均，大家要是都考的不好，她好像也能接受。
下午最后一堂课的下课铃响起，也代表着最后一科数学考试的结束。
五年级的考试，对于我来说，也没有什么难度可讲，大概率英语和数学满分，语文可能作文会扣一二分这样的。毕竟，作文要求相对三四年级会高不少。
由于考试，老师们都忙着批改试卷。晚自习也就变成了真正的自习，连坐堂老师和巡视的值日老师都没有了。纪律也就一言难尽了，此时的教室，就像蜂巢一般，嗡嗡作响。
今天的值日干部，嗓子都快喊冒烟了，也没有什么效果。实在无奈的她，只能求助似的看向我。面对刚经历过紧张考试的同学，我并不想耍“班长威风”，只说了一句“尽量都把声音小一点儿，不要影响到别的同学了”。与其强硬的制止，不如换一个更温和，大家也更能接受的说法。
嗡嗡作响的蜂巢，顿时变回了窃窃私语的教室，也有不少同学由讲话变成了递纸条。可能是这句话起了作用，也或者是源于来自班长的压迫。这都不重要，只要有效果。
小汪同学还是一如既往，这会儿无所事事安静的画着画。这个时期的她，并没有爆发出学痴属性。她似有很着强的原则一般，课堂上，从来不会打扰到别人，也不会理睬别人的打扰。而我，照旧拼读着英语词汇。
五六年级，因为各有三个班，所以不止公布班级里的成绩，还有年级成绩排名。老师们批改的效率很快，考完的第二天也就是周五，中午时分成绩表格就打印了出来。两张表格贴在黑板旁的墙壁上。一张班级的排名表格，显示着各科成绩。一张年级排名，也是按名次从上至下，只显示了总分和排名。
本来，我也比较好奇的，可看着挤满的人群，我还是决定等晚一点再看。
看着刚挤出来的洪茜，一下哭丧着脸，一下又显得比较高兴，我一阵纳闷，这是又开始练习川剧变脸了？
洪茜一屁股坐在汪薇的课桌旁，愁眉苦脸的对着我说“完了完了，晚上放学死定了”。
“考的很差？”，我不太确定的问。
“是啊，晚上要被我爸骂死了”，洪茜一阵长吁短嘘的说着。
不会呀，这丫头看着也不笨，以前考试成绩都算是名列前茅的。这才刚进入五年级二个月，就变这么差了？
“那你看到我的没有？”看洪茜这样，我对自己的成绩也有点好奇了。
“你好厉害，都是满分，是班里和年级第一名呢”，刚还长吁短嘘叹着气的洪茜，这一下却显得颇为兴奋。看来，川剧功底并没有被落下。
听到这个成绩，还是有点意外的，看来批改语文试卷的老师，抬爱了一手，并没有在作文部分扣上一两分。但，随之而来的则是兴喜。前世的小学阶段，我应当还是热衷于疯赶打闹的那一批人，成绩自然不会有现在这么出众。好的成绩不仅是对于我努力内卷的认可，也是安抚爸妈的一味良药。
看到汪薇过来了，洪茜站了起来，准备回自己的座位去。我立马拉了拉她的衣袖，“下午试卷发了，晚饭后早点来教室，我帮你看看。”由于座次排的较远了，有点忽视了这丫头，我还是决定把她扳正回来。
“你不去看看成绩吗？”我问着并没有在贴表那停留的汪薇。
“这会儿人太多了，等人少了我再去。”除了我和洪茜之外，她好像跟班上别人的关系，并没有多大改善。
我估计汪薇的成绩应当会很不错，她人际关系简单，上课讲话或者递纸条这种事，是从没有发生过的。
“你和茜茜是不是过成绩了？我看茜茜有点不高兴的样子”，汪薇看到我们刚刚在说话。
“她去看过了，说不太好，估计是有点害怕面对洪老师”。停顿了一下，我又接着问她道“想不想知道我的分数？”
我汪薇着我，眨巴眨巴眼睛，一副并不好奇的模样。
好吧，这姑娘性格跟洪茜是形成反差的。汪薇好像对未知事物并不好奇，全都能平淡接受，一副云淡风轻的模样。洪茜则是对什么都充满好奇，喜欢刨根问题，不是在八卦就是在八卦的路上。
下午的课程，也在老师的特意改动下，变成了语数英三连。我忍不住替最后排那几个学习成绩差的捏了把汗，搞不好这下午他们要被罚三连站了。
发放试卷，然后讲解试卷中的难题，三堂课，都做着同样的事。下课后，也强调了同样的话“放假带回家，让家长签字后在带回学校检查”。
尽管汪薇说英语没有考好，可是成绩还不算差，在班上位居中等偏上。毕竟除了我之外，英语最高分也没有超过90分的。语文和数学也是近乎满分，总分稳坐班上第四名。洪茜的成绩确实这次不怎么样，差的都有点超乎我的想象了。除了语文达到了90分，数学80分都没到，后面附加题的10分，也没有拿到，英语测试更是刚刚及格。
作为老师的子女，洪茜这三节课，也过的不怎么好受。要直面老师恨铁不成钢的表情和语重心长的道理，而且还是重复三次。跟出尽风头的我，形成极致的反差。
我似乎都可以预见洪老师的怒火，及喷洒向洪茜的口水的场景了。
下午结束之后，就算是放假了。不少同学都已经拎着大包小包，开始离开校园。又只剩下我们这几个明早离校的人了。
等我晚上踏进教室的时候，一眼就看到了洪茜。依旧红着眼眶，仔细看还能发现双眼略微浮肿，像是哭过了。
一屁股坐在她空着同桌的座位上，“把试卷给我看看吧”。
“嗯”，果然声音带着哭腔。她把试卷递给了我，低着头，双手摆放在课桌上，这会儿显得极为乖巧。
我认真的扫视着三张试卷。哇！该错的都错了，不该错的也错了！我在脑子里盘算着，怎样组织语言：既能不打击到和伤害到她，又能让她听劝的认真学习。
在我将要开口的时候，洪老师出现在了教室门口。洪茜在第一时间看到过，很是自觉的走了出去。没过几分钟，洪茜又进来了，“我爸爸让我叫你出去下”。我看了看可怜兮兮的洪茜，好吧，刚想好的语言在变通变通，先忽悠住她爸是首要任务。
“秦军，听茜茜说你这次考的又是满分，年级第一。你们差不多一起长大的，你跟我说说茜茜是怎么回事”。刚出门见到了走道边的洪老师，他就先发制人的开口了。
“洪老师，这次试卷是有点难的，读题不仔细就很容易理解错误。英语都才开始学，班里考的都不怎么好。我刚也看了洪茜的试卷，就是粗心马虎了。后面肯定能变好的”。我语言委婉，袒护之意不言而喻。
这话也并没有让洪老师消气，还是继续瞪着洪茜。站在洪老师对面的洪茜，这会儿正低着头，双手垂在面前，扯着手指，不敢说话。这可怜兮兮的模样，让我只想尽快将洪茜解救出来。
也顾不得麻烦了，“洪老师，您放心，以后我会辅导她并监督她的。期末保证能让她考好”。听了我这大包大揽的话，洪老师终是消了脸上的怒气，满意似的拍了拍我的肩膀，“你这样说我就放心了”。
看着已经离去的洪老师，和站在旁边，心情明显好转起来的洪茜，我长叹了一口气“走吧，我们再去教室里分析会儿试卷”。