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第011章 学期的开始(1 / 1)


“开学最让人心动的事情,莫过于拿到新书。这份激动,与是否热爱学习都无关。大概是喜欢这种摸着新书的感觉,闻着油墨的味道,很踏实。”

——摘自孟予兮的日记

于是,我们才开始了真正意义上的新学期。

高一的生活,或许很多人还没在意,但我知道,在仁中这样的地方,其实是四个字。

弱肉强食。

能来这里的,大多是各所初中的尖子生。当然,我并不能算严格意义上的好学生,只是运气好了点。

仁中每个月都会有月考,按照年级段排名。想让自己的排名不那么看,是需要付出很多努力的。特别是我这种文理偏科严重的人,更要费点心思。

正式开课的一大早,老方就让男生们去搬新书了。

高一八本教材,五十四个人的量,搬回来后就满满地叠满了整个讲台。一摞一摞用塑料绳捆扎的新教材,其实也像被考试所束缚的我们。

但不管如何,我还是期待的。

语文、英语、历史,是我的爱。

数学、物理、化学,是我的痛。

思想政治、地理,勉强还算接受。

新书一本一本从前排传到后排,坐在前面的人多少有优势,可以稍稍挑拣,那些有破旧、褶皱的,到我们这里其实没有多大选择。不过,我也没有特别在意,只要不太过分就可以了。

拿了新书后,我顺手往后传。

“谢谢。”

递过去的时候,陈子慕的声音轻飘飘传到耳朵里。

我懒懒看向他,他却托着腮看了我一眼,随后开始动笔写名字。

于是,每递一次,他就说一声。不知道的人,还以为他在说相声。

到底,王浩川忍不住了:“子慕,这么生分干什么?”

彼时,林佳佳白了他一眼:“这是礼貌。”

我并没有说话,将书叠在一起,一本一本地翻了翻。带着油墨味的新书,给我一种平静的感觉。文字多,内容深,想来学起来会吃力。

若换到以前,我会将这些新书都包起来。毕竟到初中那会儿,我们都还有这样的习惯。但现在,好像就没有了这种花里胡哨的追求。但我还是将自己的名字写在了上去,这个习惯是不大能改的。

在写完最后一本时,我的笔尖在空中悬了片刻。最后,给自己落了一个款。

“加油!高中!”

一切都落定后,老方指派了临时班委,但其实说来就是先让大家毛遂自荐。班上活跃的人到底大有人在,即便是临时班委,也会有人争着。对我来说,这些都过于繁琐,还是求个安静好。

但我惊讶的是,陈子慕竟然没有自荐。其实以他的条件,做任何学科的委员都是合理的,再往上说,大概就是班长了。

不过,我们的新班长叫余亮,个字不高,憨憨的,看着就是个老实人。

王浩川这个积极分子凑了个体育委员,这也在我的意料之外。他一脸嘚瑟的表情被林佳佳看到后,少不了一阵“挖苦”。

我偷偷看向陈子慕,他那时正在翻书。修长的手指轻轻捻着书页,眉头微微皱着,但似乎因为看到什么后,又舒展开了。

似乎是注意到我的目光,他抬头,稍稍示意了一下。

我回过神,不再看他。

这时,门口已经来了一位年轻的女老师。

她一身牛仔的连衣裙,扎着低马尾,戴着眼镜。画着略微浓的妆,但看上去很衬形象。是个好看的人,但却又给人一种……刻薄,或者说,严厉。

她就是我们高一的数学老师,周芸。

和老方不同,周芸就是那种直截了当的性格。大概是,语文和数学就这样体现出来了。

“大家好,我姓周,从今天起开始教你们数学。”她没有多余的话,简单地只是报了自己的名字,然后就翻开了书,微微抬了抬眼镜,拿起粉笔就开始在黑板上写下四个字,但其实是两个概念,是元素和集合。

她的声音也很清冷,我听她继续说道:“今天我们先来看第一章第一节,也就是黑板上写的。集合由元素组成,组成集合的每个对象也称为元素。例如:集合{1,2,3}中 1,2,3都是集合的一个元素。”

她一边说,一边写。她的字是好看的,听起来也清晰。

我想,也有可能是因为暑假时,我稍稍看过有关。

“哎,她非要说书里都有的东西吗?”

我听到王浩川在偷偷抱怨,想来是和陈子慕说的。

但陈子慕并没有答话,想来是在认真地听课。不过,像他这样聪明的人,对于这些概念应该是早就了然于心。

不知为何,我有些走神。

听着周芸讲解概念,我的笔却在自己的笔记本上胡乱写着东西。

数学课,对我来说,果然没有吸引。可以说,我在高中的第一堂课上,就走神了。甚至也不知道,自己在本子上都写了些什么。

趁着这个时间,我看了看班级里的其他人。有认真听的,有做笔记的,也有和我一样,心思有些神游的。

我正思索时,林佳佳的手肘碰了碰我,随后就将她的笔记本递了过来。

回过神后,我看去,本子上写着一句问话。

“中午我们吃大食堂,还是小食堂?”

我有些哭笑不得,原来有人比我走神走得更厉害。我看向身旁努力装作认真听课的林佳佳,但她企图用遮挡阳光的手来遮挡哈欠的假动作,也全然落在了我的眼里。

就是这样,我在她的本子上写下了回答。

“大食堂吧。”

本子推回去的时候,林佳佳正低头装作记笔记。

我看她端着双手,在桌底下,给我比了一个“OK”的手势。

好像也就是这样的一个小插曲后,我的心思反而收了回来。突然就有了集中精神听课的动力。

黑板上写满的数字,写了又被擦,换上新的数字。

我的脑海里开始慢慢地被这些填满,这些概念也开始清晰地成为了逻辑性的介绍。我再比对了一下书里的知识点,结合周芸那略微尖锐的解说。

哦,好像数学,也不是那么难。

不过,我想我还是草率了。

一个元素,一个集合,不过是刚开始。

就像(9)班这个集合里,我们都是那个单独的元素。但若真的细细来分概念的话,只怕会有很多说法。

嗯,数学,还是有意思的吧。


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