又一次上炼器课。
上了一半，成言长老问：“照明珠是最简单的一级灵器，你们现在谁能炼了？”
整个课室只有玉锦舟举了手。
全体师生都看着他，玉锦舟只看着冷清雪微笑。
没想到吧！我已经悄悄成了一级炼器师。
冷清雪确实没想到，她只知道他在医药方面有天赋，肯定已经是一名一级炼丹师，没想到炼器天赋也那么好。
幸好自己阵法天赋也不错，已经是一级阵法师了，要不然就要被他比下去了。
在全体师生的注视下，玉锦舟从储物戒指中拿出炼器炉不紧不慢的开始炼制照明珠。
他在自己洞府里已经炼制成功过几次了，所以现在完全不需要担心，只要认真对待就行。
成言长老在他周围布置了一个结界，生怕他炸炉伤害了弟子们。
主要是他很清楚玉锦舟的底细，来到宗门的时候还是凡人，这才拜师九天，哪里就能成为炼器师了。
他刚才其实想问的是那些进入宗门之前就开始修炼的弟子，特别是炼器世家出来的人。
哪里知道他们都不积极举手，反而是玉锦舟举手了。
他在心里认定玉锦舟还不会炼制灵器的。
谁知道两刻钟后玉锦舟居然成功炼制出了照明珠。
成言长老拿起来左看右看，再输入灵气感受了一下，特别亮。
非常完美的一级灵器，即使是自己炼制也不会更好了。
“不错，非常完美的一级灵器，再接再厉，在炼器一行上你肯定不用几年就超过我了。”成言长老不吝夸奖。
玉锦舟呵呵一笑，“长老客气了，都是长老教得好。”看向冷清雪挑了挑眉，换来冷清雪一个白眼。
太过分了，他居然背着她偷偷晋级了。
课室里的弟子羡慕嫉妒的眼睛都红了，玉锦舟修炼快就算了，居然炼器也这么有天赋。
而且说什么都是长老教得好，让他们这些一节课不落认真听课的弟子情何以堪？
前几天一直在洞府修炼的元凛昨天好不容易晋升炼气六层，今天第一次来上课，然后就看到玉锦舟成了一级炼器师。
自己术术上还毫无进展呢。
幸好自己修炼早，现在炼气六层了，玉兄才炼气三层。
冷清雪和玉锦舟展示在外面的修为是炼气三层。
这在刚引气入体成功的柳青青等人看来已经够让人羡慕嫉妒了。
毕竟他们同样是从零开始的，玉锦舟和冷清雪甩下他们太多了。
她虽然天赋不错，但是也花了八天的时间才引气入体，然后就被大师兄安排来听课了。
这会儿看到玉锦舟都能炼制一级灵器了，她真的是羡慕的不得了。
她也是有火灵根的，不知道有没有炼器的天赋，她虽然才六岁，但是也听大师兄说过修真界众人穷的比较多，富的基本上都是会术术的。
就像他们枣林村大家都很穷，但是她爹会打猎，所以她家生活好一点一样。
她听到旁边的元凛说：“玉师兄进步太大了，入门九天，炼气三层还是个一级炼器师，我要努力学一门术术，不能短时间让他赶上了。”
被赶超是迟早的事，他只希望是筑基期后。
他旁边的魏琛说：“听说他以前就会治病救人，说不定他已经是炼丹师了。”
元凛急了：“那我们好好去学阵法和符篆吧！总要有一技之长。”
魏琛又说：“那个冷清雪天赋和玉锦舟一样高，说不定阵法和符篆她已经入门了。”
元凛趴在桌子上，“天才是用来碾压我们的吧？”
魏琛说：“我们其实也算天才了，特别是你，我师尊说灵根纯度百分之九十几的本就不多见。”
柳青青挺起了胸，她也是天才，她也要努力了，说不定等她长到玉师兄和冷师姐的年纪她就筑基了。
成言长老继续问：“还有没有人要上来试试的？”
教室里安静的很，没有一个人举手。
成言长老有些失望，看来他也是被玉锦舟刺激了，短短几天的时间怎么可能有人会炼制一级灵器呢？
以后不能把玉锦舟和冷清雪跟别人混为一谈。
下课后，冷清雪和玉锦舟就收到万华的讯息：小师妹/玉师弟，你们最近术术学的怎么样？当年六师兄给了我半个月术术入门，然后就要开始去剑阵练剑了，你们应该没问题吧？
两个人都回：没问题。
彼此看了一眼，争取到时候把自己会的术术升到二级。
冷清雪还想着把内功心法升到五级。
她没想到修真界修炼会那么容易，就连内功心法修习起来都比前世快太多了。
但是看别人并不怎么快，柳青青这种天赋好的都八天才能引气入体。
说到底还是她和玉锦舟两个人天赋实在是太好了。
玉锦舟不仅在炼丹和炼器课上表现得很积极，在其他课上也一样，每一节课上他回答问题都可积极了。
但是他在阵法和符篆一道上确实没什么天赋 ，理论知识记得特别牢，每次老师问问题，他都回答的特别流利，但是一旦开始绘制符篆或者炼制阵盘布置阵法的时候，他就抓瞎了。
他私下偷偷练习了好久，还是毫无进展，要不然阵法课和符篆课上他早就大出风头了。
又是几天后，符篆课上玉锦舟悄悄问冷清雪：“清雪，你现在是一级符篆师还是二级了？”
冷清雪挑眉：“你说呢？”
玉锦舟哑然，他就是想知道清雪到底有没有符篆天赋嘛！
清雪真是的，他怎么都撬不开她的嘴。
冷清雪不管他，认真听课。
哼，他都不告诉自己他的情况，她凭什么要说？哪有一个主子和护卫交代的？
玉锦舟继续凑上去：“清雪，你就告诉我嘛！
你行行好，就悄悄跟我说嘛！你说了我就让你认真听课。我真的是太想知道了。”
冷清雪嫌弃他烦，瞪了他一眼，示意他安静一点，上课的长老已经往这边看过来了。
玉锦舟不依，继续说，反正他们都能一心二用的，不影响听课。