当语文老师站在林默和李小华身后时,这时他俩才发现了语文老师。神情严肃,给人一种肃然起敬的感觉。
“林默,李小华,你俩在搞什么?我说让你们自习学习。是让你们课堂上下棋的。是不是觉得老师很好说话!所以才这么肆无忌惮。不把老师放在眼里!”语文老师严厉的说道。
“老师,平时也没有见您这么严厉过。我看着还挺害怕的。刚才那个常小松在课堂上学习数学,您不也没说什么吗?”
“人家常小松,虽然在语文课上学习数学;但好歹是在学习吧!可是你俩呢?这是在学习吗?”
“老师,您说常小松是在学习;这个我认了。那马小兴呢!他不是在那儿看吗?看的还是当红网络《被遗忘的青葱时光》,你不也没说什么吗?”
“是!马小兴确实是在那儿看。但他可以从当中领悟到学习创作的能力,以后在写作上肯定能够有所借鉴。这是学习的一种方式和方法。老师并不反对,只要能从中学到东西,都是可以的。”
“老师,既然您这么说。那我和小华,下棋也只不过是为了开发脑力,拓宽思路。让自己的智力和记忆力得到提升,以便我们在理解课文的时候,会有不一样的心得体会和理解。”
“好啊!既然你这么说。那老师也就不为难你了。”
听到老师这么说。林默和李小华简直不敢相信老师的话,班上其他同学也是将信将疑,觉得这不太可能,但确实事实如此。
“这样吧!咱们有一本课外读物!其中有一篇是《春江花月夜》,给你俩今天一天的时间!把这首诗给老师背会,这是老师给你俩单独布置的作业。背完后说说你对这篇诗的理解以及自己的心得体会。”明天上课的时候老师来问你俩。你俩继续下吧,老师不打扰你俩了。
其实这首《春江花月夜》是难得的佳作,《春江花月夜》是中国古代文学作品之一,由宋代文学家张若虚创作。该诗描绘了春江的美景,以及夜晚月光下的景色,展现了作者对大自然的赞美和对生活的热爱。
这首诗以优美的语言表达了江南春天的景色和氛围。诗中描绘了春江的水面上绽放着各种各样的花朵,花香弥漫在空气中。夜晚的月光照亮了整个江面,江水在月光的映衬下泛起银波,美不胜收。诗人通过对自然景色的描写,表达了他对大自然的热爱和对美的追求。
《春江花月夜》以其独特的艺术表达方式,展现了江南春天的独特韵味。诗中运用了丰富的修辞手法,如比喻、拟人等,使诗句更加生动有趣。整首诗情感丰富,意境深远,读来令人心旷神怡。
这首诗不仅仅是对自然美景的描绘,也是对生活的颂扬。诗人通过对春江花月的赞美,表达了他对生活的热爱和对美好事物的追求。这首诗以其独特的艺术魅力,成为中国古代文学中的经典之作,深受人们的喜爱和推崇。
《春江花月夜》是一首描绘江南春天美景的诗歌作品,通过对自然景色的描写,表达了作者对大自然的赞美和对生活的热爱。它以其独特的艺术表达方式和深远的意境,成为中国古代文学中的经典之作。
经典归经典,但是要让林默和李小华背诵这篇课文,这简直难以上青天。更何况还要说一下《春江花月夜》这首诗的理解和自己的心得体会。因为这篇诗歌太长了,虽然是里面句句是经典,但是确实不太好背诵。
此刻的林默和李小华,知道自己摊上事了,也就没有心情在下棋。
于是两个人,在疯狂的背诵记忆《春江花月夜》这首诗。
林默在背诵诗歌的时候,还不忘偷偷的看自己的女神背影。女神陆雪晴此刻正好转过身,给林默一个鼓励的手势。
林默看到自己的女神在为自己鼓励一下,内心更是信心十足。自己一定要好好努力,争取早点背会。