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第119章 我要赞助新概念!(1 / 1)


叶凯的文章,就对《爱迪生救妈妈》这篇假文章,进行了全面的批驳。

比如,《爱迪生救妈妈》之中,故事里说爱迪生小时候,他妈妈得了急性阑尾炎,需要立刻动手术。

但是爱迪生的家里只有煤油灯,灯光太暗,医生没有办法在这种情况下做手术。

机智的爱迪生想起自己白天玩耍的时候,用镜片对准太阳,就会形成光斑。

于是,爱迪生就向邻居借来镜子,用镜子的反光,帮助医生完成了手术。

但这个故事处处漏洞。

叶凯在文章就指出:

“爱迪生出生于1847年,世界上首例阑尾炎手术的报告产生于1886年。”

“当时爱迪生就已经40岁了,而爱迪生32岁就发明了电灯泡。”

“哪怕爱迪生的母亲,是世界上第一例做阑尾炎手术的患者。”

“但身为大发明家大资本家的爱迪生,会让自己母亲用煤油灯做手术,而舍弃自己的电灯泡吗?”

“这个作者在编故事的时候,连时间线都没有整明白,失败!”

叶凯又言辞犀利的指出:

“而且,镜子的反光属于是‘有影灯’,手术室要求的灯光是‘无影灯’。”

“在‘有影灯’的灯光下进行手术,再高明的医生都不敢进行,莫非爱迪生找到的医生其实是不用眼睛而靠心电感应的外星人?”

“这篇课文的作者,连医学常识都不懂,就敢胡说八道,失败!”

在文章的末尾,叶凯总结说:

“这个作者编造的故事,处处是漏洞,根本不能自圆其说。这样蹩脚的文章,居然放到小学语文课本里荼毒全国的青少年,不得不说是我国教育事业的全面失败!”

“当教育要靠造假来欺骗孩子的时候,就违背了它的初衷,孩子可以被欺骗一时,但不可能被欺骗一世!”

“这种自作聪明毫无诚意的做法,是失败之中的失败!”

赵天畅看完这篇文章,只觉得目瞪口呆。

首先,赵天畅惊叹于叶凯的知识面和这种逻辑归纳的能力,叶凯真是从各方面把《爱迪生救妈妈》吊打。

但更让赵天畅震惊的是,《爱迪生救妈妈》可是课本里的文章啊,现在还登载于课本上。

叶凯这等于向教育系统的权威开炮。

这也太勇了吧?

“你这篇文章,写的很好,有理有据,立意也不错。”赵天畅说,“但是你的文章,恐怕不可避免的会得罪一些人。”

“得罪就得罪!”叶凯哈哈一笑,“不得罪人,那这一生也未免活的太谨小慎微了,人生只有一次,尤其是青春少年时。更要指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯!”

赵天畅深深的看了叶凯一眼:“你骨子里比陈寒都狂啊!陈寒其实对某些东西还有敬畏,但我感觉你的字里行间,把我们国家的很多神圣的东西,当成笑话看待的。”

叶凯笑而不语。

赵天畅继续看叶凯的文章。

第二篇文章,是《华盛顿砍樱桃树:外国版孔融让梨的谣言》,这篇文章之中,叶凯有理有据的考证出华盛顿砍樱桃树的故事,是帕森·威姆斯这个华盛顿早期的传记作家杜撰出来的。

“没想到这个故事也是假的!”赵天畅感觉不可思议。

这个故事,赵天畅一直也以为是真的。

“课本里的假故事多着呢!”叶凯笑道,“比如《地震中的父子》《孔子拜师》《斑羚飞渡》之类的文章,全部是假的!而我叶凯,就是要对这些造假的课文,来一个全面的打假,给这些食古不化的专家们,一点小小的80后的震撼!”

赵天畅人麻了。

好家伙!

他就好家伙!

这些文章,随便一篇,都是语文课本里面重要的课文,尤其是《斑羊飞渡》,赵天畅迄今记忆犹新。

没想到居然全是假的。

而且叶凯还要打假!

“你这是要把天捅一个窟窿啊!”赵天畅苦笑。

叶凯微微一笑道:“他们还不配称之为天!”

对于真正的专家,叶凯一向重视。

但这种造假的专家,在叶凯看来,就是个勾八。

赵天畅叹了口气,继续看下去。

第三篇文章,赫然是叶凯在火车上写下的《80后小皇帝亲自打破夏令营的神话》。

赵天畅看的是汗毛倒立,冷汗都下来了。

看完后,赵天畅目瞪口呆的看着叶凯,如同看鬼神。

“你”赵天畅久久说不出话来。

“怎么了?”叶凯云淡风轻的笑道,“这篇文章有什么问题吗?”

“文章写得出奇的好!”赵天畅感叹道,“但你的胆子也太大了,你知道孙芸是谁吗?她可是我国著名的教育权威,你这直接挑战她,也真是”

赵天畅说着,连连摇头。

“新概念的主题是什么?赵老师你亲自提出来的!”叶凯沉声道,“新思维――创造性,发散性思维。”

“打破旧观念、旧规范的束缚,打破僵化保守,提倡无拘无束。”

“新表达——不受题材,体裁的限制,使用属于自己的充满个性的语言。”

“反对套话,反对千人一面、众口一词。”

“真体验——真实、真切、真诚、真挚地关注、感受、体察生活。”

赵天畅愣在那里。

这些口号,都是赵天畅自己提出的,也是赵天畅办新概念大赛的初衷。

“我的文章,都是完全按照新概念提倡的理念,写出来的!”叶凯目光炯炯的看着赵天畅,“请问,有什么不妥吗?”

赵天畅长叹一声:“你没问题,有问题的是我们,太在意人情世故,忘记了自己的初心。你的这些文章,都可以在《萌芽》上发表,不过后续的舆论风波,你得考虑好。”

“吾辈80后,何惧一战?”叶凯说的很中二,也很气势磅礴。

“很好,很有精神!”赵天畅发现,自己有点欣赏叶凯了。

他就喜欢叛逆的青年。

这也是赵天畅当年力排众议,支持陈寒的原因。

叶凯也是有趣,对龙怀民,那就是个标准的好孩子的模板。

对赵天畅,就演上叛逆少年。

可谓是见人说人话,见鬼说鬼话。

“对了,赵老师,我想要赞助新概念作文大赛!”叶凯突然说。


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