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肖琴哭叫着说道：“妈妈说的话怎么可能会错呢？你不是一直都听妈妈的话吗？今天到底怎么回事？”
唐啸云感觉到了有些烦躁，这具身体在下意识地颤抖，想要去抱住肖琴，让她不要再继续这样下去，想要主动向她道歉，想要逼迫唐啸云自己丧失人格，只为了让肖琴感到满意。
对肖琴来说，作为一名教师，唐啸云不是她的儿子，而是她教育理念的实践对象，甚至她享受亲友那种羡慕的眼光，就像自己获得成功一样。
只有唐啸云活成她的附庸，成为她人生的完美艺术品，这才是从肖琴口中说出的，“我是为了你好”的本质，儿子好不好，和她有什么关系，最重要的是，自己过得好，能从唐啸云的身上得到满足感，这才是最重要的。
面对肖琴的苛责，唐啸云不能有丝毫的反抗，必须一字不落地按照母亲的要求去做，完全的服从母亲，深刻的检讨自己，这才是重点。
肖琴不在意唐啸云在获得成绩的过程中付出了多少，她只想得到一个令人艳羡的成绩和听话的孩子，如同提线木偶一般被她随意揉捏，满足她那掩盖不了的恐慌。
可是唐啸云并没有按照她想得那样去做，他反而起身朝着自己房间走了过去：“我先去写作业了，妈妈你还是冷静一下吧。”
肖琴就这么不可置信地看着自己的儿子走向房间，怎么可以这样？他到底怎么了？之前不都是她一生气就会道歉的吗？在她惩罚自己的时候，他都会上来拉住她的，怎么现在反而变得视而不见了呢？
他的眼里到底还没有她这个母亲？
肖琴十分气愤地起身，直接推门，但是却发现唐啸云已经将自己的房门反锁。
感觉事情已经脱离自己控制的肖琴翻箱倒柜地去寻找了开锁的工具，想要将唐啸云的房间门给撬开。
而唐啸云并不在意她正在做什么，而是拿起了桌上的一个封皮上面是“小云的日记”的本子，打开来仔细看着。
每一篇日记都分为上下两部分，上半分黑色笔记为唐啸云所写，下半部分红色笔记为肖琴所写。
黑色字迹记录的是唐啸云的生活日常，犯的一些小错误；而红色字迹则是肖琴用放大镜把唐啸云的错误放大，上升到最高处，生怕儿子不能认知自己的错误，深刻反省。
唐啸云看着看着，一行行红色的字迹，犹如一根根绳索，把他勒得喘不过来气，看到肖琴的字迹，才发现她在对待唐啸云方面，有多么偏激，控制欲有多强。
身体又开始不舒服了，这种记录的东西勾起了唐啸云的回忆，让他被迫回忆起那些并不美妙的事情，回忆起母亲对着自己的精神伤害和扼杀。
撬门的声音停止了，肖琴在门外捂着胸口，大口大口地喘着气。
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