由于课程在陆续地进行着，学生会纪检部的工作也开始了。
纪检部主要负责三个部分：查课，站岗和对接社团工作。
而孟栀则被分到站岗这一栏。
站岗的同学要在早上八点之前到教学楼前。
每天早上都会有同学把早上的早饭带进去，在课上吃早点，影响非常不好。
所以学校要求学生会纪检部的同学站岗，对带早点进教学楼的行为进行制止。
今天是孟栀站岗的第一天。
孟栀站在教学楼门口，微风拂过她长发，轻柔地抚摸着她的脸颊。她眺望着远处的晨曦，思绪渐渐飘远。
她目光坚定地扫视着走过的每一个学生，当看到有人试图悄悄带着早饭进入教学楼时。
“同学，请你把早餐吃完后再进入教学楼。”她温和地提醒着那名学生。
那名学生略显尴尬地看了一眼手中的早饭。
……
正当当孟栀站在教学楼门口值勤时，突然人群中一道熟悉的身影吸引了她的注意。
宋柯像往常一样迈着轻快的步伐走进教学楼。
而孟栀在老远就能看到他，感觉自己还是会心跳加速，脸颊微微泛红。
她努力控制自己的情绪，尽量保持冷静。
"孟栀，早上好啊！"宋柯一旁的李欢积极地向孟栀打着招呼。
“今天你值日呀。”
孟栀微笑回应：“是的，我今天是第一天站岗。”
宋柯看着她，笑着点了点头，目光流转间，不经意地扫过了孟栀脖子上带的工作证。
一张一寸照贴在上面。
照片中，她没有过多的修饰和妆容，却展现出一种天然的清新气息。
长发自然地披散在肩上，没有经过过多的造型，眼睛明亮而清澈，微微上扬的笑容散发出一种温暖。
她总能在不经意的地方，展现了她与众不同的魅力。
"你还挺认真负责的。”宋柯轻轻拍了拍她的头，笑着进了教学楼。
……
等到早八的预备铃响起，孟栀才结束了站岗工作。
“如实交代！”鹿呦呦看着孟栀。
“我们仨刚刚已经看到了！”温辞不紧不慢地说。
“那男生长得还真挺好看的，孟栀，眼光不错啊。”桑莞点点头。
“交代什么……”孟栀看着她们仨盘问的小表情。
“当然是你们现在发展到哪一步了！”
“emmmm”
孟栀思索了一会。
“朋友？”
“我的天！？他看你的眼神都要擦出火星子了，怎么还是朋友！”
“对啊，咱仨今天早上看的时候，感觉都快要拧成麻花了。”
“孟栀啊，我觉得你拿下你的学长帅哥，是势在必得了呀。”
看着室友们你一言我一语的，感觉明天他们俩就要在一起的样子。
“打住！”
“革命尚未成功，小孟同志仍需努力，大家别猜了，快上课了！”
孟栀给自己打着气。
这时，鹿呦呦像是想到了什么，说道：“孟栀，等会下课了，你自己回寝室啊，我去代个课。”
“啊？为啥？”
“就认识一学姐，今天有事，临时找不到人，就让我帮忙给她代一节专业课。”
“哦哦。那好吧。”
刚聊完内容，紧接着上课铃响起……
这节课是平面设计的专业课程。
专业老师站在讲台上，满脸热情地向学生们介绍着当代平面设计的趋势和潮流。
用流利而生动的语言讲解每个作品的设计原理和艺术特点，让孟栀仿佛置身于一个艺术的海洋中。
随着老师的讲解，孟栀逐渐明白了色彩和排版的运用在平面设计中的重要性。
选择和搭配不同的颜色，以营造出不同的情绪和视觉效果。
在课堂练习环节，老师提出以简笔画的方式，试着用刚刚的色彩与构图技巧，简易地训练一下，画一幅画。
孟栀思索了一会，开始构图……
孟栀的画中，动漫小人站在树荫之下，阳光撒在他的脸上，创造出一幅宁静而温暖的画面。
孟栀用明亮的橙色勾勒出小人的身体轮廓，让他在阳光的照射下散发着活力和温暖。
孟栀巧妙地运用深绿色绘制出茂密的树叶，形成了一个遮阳的树荫。树叶随风轻摇，投下斑驳的阴影，为小人提供了一片凉爽的休憩之地。
阳光透过树叶的缝隙洒下斑驳的金色光芒，照亮了他的身体和周围的环境。这些温暖的光线给整个画面增添了一份宁静和安详的氛围。
“你这画的是宋柯吧。”鹿呦呦瞟了她的画一眼。
“嗯……”
站在阳光里的宋柯……
孟栀仔细观察着自己的作品，感受到阳光和树荫所带来的平和和舒适。
到了课堂展示环节，孟栀的画喜提名……
老师问她设计时的一些想法。
孟栀回答道：“在平面设计中，色彩的运用可以创造出不同的氛围和情绪。通过这幅画作，我希望能够传达出宁静和温暖的感觉，让观者能够感受到阳光和自然的美好。”
老师点了点头，随后让孟栀坐下。
“鹿呦呦——你呢？”
老师拿起鹿呦呦的画，看了一会儿，缓慢提问。
鹿呦呦的画中，一个女孩的身姿端庄而优雅，她紧闭双眼，仿佛在深思。她的脸上透露出一种宁静和内敛的表情，似乎在寻找内心的平衡和和谐。
她身后的天使翅膀以对称的方式展开，左右完美镜像。它们展示着精确的几何形态，每一片羽毛都被细致地描绘出来，呈现出华丽而优雅的效果。
鹿呦呦笑着回答老师：“我想试试画面对称的布局和元素的对应的排版布局，天使女孩的紧闭双眼象征着内心的沉思和平静，而天使翅膀的对称形态则体现了对称设计的美学原则。”
“嗯，不错……”
得到了老师的肯定，鹿呦呦开心地笑了。
“刚刚这两位同学的作品都很不错，一个通过色彩的构建来传达作品的温度，另外一个同学通过排版构图来突出作品的想要表达的信息和主题。”
“大家今天学习的成果不错啊，希望大家再接再厉，下课——”
伴着下课铃的敲响……
“孟栀，帮我把书带回去，谢谢啦，我走啦……”
“好。”孟栀接过鹿呦呦的课本。
“那你一本书也不带吗？要不带个本子？”
鹿呦呦觉得孟栀说的很有道理，于是拿出一本刚刚作画的练习本子。
“那我去了啊，拜拜~”
“去吧。”