转眼间已经到了高二，高中的知识点错综庞杂，又加上高二换了个数学老师，一些讲题方法与之前不同，作为学生肯定要适应不同老师的教学方法，每分每秒的学习时间都需要珍惜。
今天这节课是历史，老师开始讲第一节的鸦片战争，每当讲近代中国史的时候，无形中就是一场爱国主义教育，近代中国在遭受列强的侵略，逐渐沦为半殖民地半封建社会，虽然没什么远大的理想抱负，但是心里也是想尽力为祖国未来做些贡献。
历史第二节课向来都是背诵跟抽查课，历史老师一个带着眼镜的中年男人，虽然严厉，但是老师的知识储备真的非常丰富，江觅真的很喜欢这个老师，这个老师的课堂总是能学到很多东西，老师不仅有应试教育的技巧，更有不同角度看问题的方法论。
江觅对历史的背诵向来很快，第二节上课后，大家刚开始背诵没有多久，她便上去给老师背诵。背诵过关以后，便开始做习题册，因为江觅是课代表，所以在她做完习题册以后，还得去下面帮着老师一起抽查同学背诵。
还得以前上初中的时候，无论背诵什么都格外的慢，每天都得下课时间，甚至有时候回到教室了，还得在温习一下，那个时候的自己，无论课下背的多好，一被老师抽查，就紧张到手抖，脑子一片空白。江觅知道自己是心理素质太差，所以她开始上课积极回答问题，锻炼心理素质，一开始还需要一字不落的全写好，才能站起来念，经过一段时间的努力，已经变成写个大纲就能自己起来组织语言。
谁的青春不是这样，因为一个人，逼迫自己成为更好人去配他。
下课以后，江觅又看到舍友陈萍开始追着刘峰一直在教室门外大闹，私底下陈萍无数次告诉江觅，自己根本不喜欢刘峰，刘峰一直在一厢情愿的追求，让她很烦恼。但是看她每天追来追去，玩的这么开心，也不看是烦恼的样子，难不成是口是心非吗？这世间的情情爱爱江觅有些看不懂了。
等到中午回来宿舍，陈萍又开始跟大家讲刘峰，江觅觉得这两个人也太欢喜冤家了，每天这相爱相杀真是有趣极了。
“江觅，我给你说，我今天闯祸了。”
“怎么了呢，还闯祸了，你惹那个老师生气了吗？”
“那倒没有，我就是答应刘峰，高考以后跟他在一起。”
“这不挺好的嘛，高考后直接脱单，你俩要是考上同一个大学，以后喝喜酒记得叫我。”
“哎呀，我不喜欢他，我都后悔死了，就是他非得问我喜欢他吗？我就是觉得大家平常玩的也挺好的，我也不想伤害他，就想着先答应他高考以后在一起，可是我现在超级无敌的后悔，我想毁约。我该怎么不伤他心的告诉他这个事情。”
“你不喜欢他吗？我看俩平常教室也不错呀，上课谈心，下课你追我赶的。我以为你对他有感觉呢。”
“那里有什么感觉，就是觉得平常关系还挺好，拒绝了以后太尴尬了，朋友都做不成。”
“可是这个逻辑真的很奇怪，你不喜欢一个人，为什么还要答应他高考后跟他在一起，你明知道他那么喜欢你，你今天下午还抱到他了呢，那你这是无形中给人希望呀。”
“我就是怕他以后不喜欢我了，我有点无法接受。”
“你不喜欢他，你就该拒绝他呀，你这个话什么意思，难道你是在乎这种被爱被追的感觉，所以才这么回复他的吗？”
“知我者，江觅也。如果我真的喜欢一个人，他现在跟我表白了，我直接原地高兴死了好吗？我还等什么高考以后呀，我现在直接就谈了，没什么在乎不在乎学习的，大家一起学习，共同进步不也挺好的。”
“嗯”。
“女生天生就是被追的命，真正喜欢自己的人，哪里用你去主动，你去表白，他巴不得跟你在一起好吗？江觅你一定要矜持，千万别去廉价的追男生，他们嘴上不说，心里很享受你的追求呢。”
陈萍说高考以后跟刘峰在一起，是怕损害朋友之间的友谊，江觅想起来江应那个答案，陈萍的话直锥心底，真的是字字说在江觅的心上。
自己本不该渺茫的东西寄予希望，或许这一切真的是自己自作多情了。实际上，喜欢一个人从来也不是得到，喜欢一个人是幸福的，在自己羞涩懵懂、情窦初开的时候，懂得了爱人的感觉，见他优秀心生自卑感，不断的去努力，想要成为更好的自己，实际上在自己进步的道路上，就已经收获了喜欢一个人最大的意义，那就是变得优秀，朝着他的方向去努力进步。
毕竟，那么优秀的他，身边总是有很多有才华的优秀女孩儿，自己不够漂亮，成绩也是马马虎虎，哪里配得上这么好的他。就别让这份喜欢玷污了他吧，从前自己身陷囹圄，总是陷在他是否喜欢自己的死胡同，现在想来不免得有些可笑。
还是默默的喜欢一个人比较好，不去计较是否得到，自己过好自己的生活，这个世界上所有的事情，都是自己靠自己比较好，不要总是寄希望于别人。