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第5章 是谁(1 / 1)


“童磨大人.....”意识到童磨想做什么事,琴叶担忧的微蹙眉,真的没关系吗?

随随便便告诉别人鬼的身份什么的。

“没关系,”童磨笑得十分开心。

笑的爱子有些害怕,悄悄的后退了一步,想了想又往琴叶那边靠了靠。

余光看到这一切的童磨,“......”笑眯眯的讲起故事,“爱子同学,你知道‘鬼’吗?”

“鬼?”爱子有些丈二摸不着头脑,不知为什么话题这么跳跃,不过‘鬼’这种东西,大家都知道啊,“我知道啊,我还知道妖怪,神明。”

她话音刚落,就看见对面的那个好看但很奇怪的大哥哥摇了摇头,大哥哥的眼神依旧很奇怪。

“不,我说不是这种鬼。”

不知为何,爱子的心一惊,生出了退意,但又有点好奇,最终还是好奇占了上风,问出了改变她命运的话,“那是什么啊?”

“是活在这个世上的鬼,”对面的大哥哥指着下巴,笑眯眯的回答。

爱子觉得自己好像似懂非懂,有些茫然,‘活着世上的鬼’,是什么意思?“您是说那些妖怪、神明、鬼啊,我看的书,是真是吗?”

小女孩问。

“那个,”不等童磨回答,爱子的视线已经转向了琴叶,她的表情欲言又止。

翻译一下,应该是这个大哥哥脑子没问题吧,五岁的小朋友都不相信这些了。

童磨,“.......”好生气,但又没毛病,他五岁时候也是这么想的。

风水轮流转。

事实胜于雄辩,童磨当即使出血鬼术,满意的看着爱子的嘴巴张成O型。

爱子眼睛陡然瞪大,双眼圆溜溜的难以置信的看着地上会动的冰人,整个人呆愣在原地无法动弹,但可能是冰人外观并不可怕,她心中没有特别的害怕,反而还是生出几分好奇。

她咽了咽口水,偷偷的瞄了眼童磨,见对方没有变成什么奇怪的生物,又放松了点,干脆鼓起勇气、大着胆子问,“这是什么。”

“鬼吗?”爱子觉得要是鬼都是这样的,好像也不错?

榻榻米上的冰人翻着跟头,很活泼。

童磨用折扇抵住下巴,有些怀疑眼前的小女孩听不懂他的解释,“这是鬼的能力,每个鬼都不一样。你买回去的那个壶里面也有一只鬼。”

这次,爱子明显受到了惊吓,整个人一抖。

比起眼前容貌俊秀的鬼,住在壶里面的鬼,怎么看都不像正常人。

童磨笑眯眯的变出玉壶的样子,“他长这个样子,这家伙最喜欢吃小孩子。”

吃、吃小孩,小孩子爱子下意识的看了看自己的细胳膊细腿,脸白了,“他..要吃了我吗?”

童磨眼睛一转,思考着要怎么回答这个问题。

“鬼的食物是人类,”最后他说。

爱子,“......”脸色惨白、哆哆嗦嗦,“你要吃了我吗?”

“不、不,”童磨赶紧摆手,“你不要乱说话,我可不会吃你。”

这样吗?听到童磨的回答,爱子还是笑不出来,已经开始在眼里聚集泪水。

童磨,“......”胆子这么小,到底是怎么和玉壶待在一起的啊?

“童磨大人在吓唬你,”琴叶看不下去了,赶紧上前搂住快被吓哭的爱子,“别怕,这个.....奇怪的鬼不会吃你.....”

“玉壶,”童磨报出玉壶的名字。

“嗯,很贴切的名字,”琴叶想帮玉壶说几句好话,相处爱子的恐惧,只是视线在玉壶的冰雕上转了好几圈,也没......“他应该是心灵美......”

琴叶小声的说。

“噗——,对不起,我尽力了,实在没忍住,”童磨直接笑出声,一把把玉壶的冰雕丢到爱子的怀里,“玉壶挺表里如一的,不过,不用害怕,他不会伤害你。”

琴叶无奈扶额。

近距离看,爱子觉得这个冰雕更丑了,可能是太丑了,她居然没有那么害怕了,反而有些好奇这个鬼为什么这么丑。

“所以,童磨先生是鬼,为什么要告诉我?”

“你冷静的很快。”

玉壶的冰雕化作冰雾消散空中。

“我不知道,只是没有刚才那么害怕了,”爱子诚实的说出心中的感受,在童磨说不会吃她的时候,那股子害怕就消失了不少,“你说了不会伤害我,好像不用害怕了吧。”

爱子说完彻底平静,伸手抓起地上的冰雕,“鬼的血鬼术都这么有趣吗?那个壶里面鬼也这么有趣吗?”

“为什么会有鬼,我可以变成鬼?鬼是像你多还是像那个壶里鬼多?”

爱子一口气问出感兴趣的问题,翻来覆去的看御子,试图研究出什么,“童磨大哥哥,你真的是鬼吗?”

御子是按照童磨的外形仿制的,眼看爱子开始扒冰雕上的衣服,童磨吓得一把夺回御子,“你干什么?”

“我在研究这个,”爱子伸手指御子,眼中已经全是好奇了,恢复的超级快。

“研究为什么要扯衣服,”童磨凶巴巴的问,他手中的御子心有余悸的点头。

爱子不解的摸摸头,“我只是好奇衣服能不能脱掉,是不是它的身体里面有东西,在控制它。”

她说,眼中充满旺盛的求知欲。

“当然扯不掉,这是冰做的,你看不出吗?”童磨气呼呼的质问,御子和他是可以共享感觉的,开什么玩笑,琴叶都没有脱过他的衣服!

“我知道啊,但是还是想试试,”爱子无辜又诚实的说,“如果可以扯掉呢,这不是你的能力吗?那就不是一般的冰吧。”

伊之助这个时候,完全不是啊!

童磨产生了非常大的疑惑。

“马克思先生说过一句话,实践是认识来源,是认识发展的动力,是认识的目的,是检验认识真理性的唯一标准。”

童磨,“......”

好奇怪,在发生什么事,为什么开始听不懂了?

“所以,面对不懂的事,我们要学会自己动手。”

“原来如此~”,童磨双眼无神、浑浑噩噩的恍然大悟,马克思是谁?


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