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第983章 哪些记载都不知道多少年前的了,落后了。仆人的新想法(1 / 1)


仆人对雷切巴斯驻扎在这里的行为很是不理解。

愚人众发展这么多年,对这个世界也不是一无所知。

深渊他们都探索过好多次,一些地下王国自然也不例外。

在这么多年的探索里,他们自然也探索到有关玄冥古国的事情。

有时是在探索过程中无意遇见了玄冥古国的人,有时则是找到了一些被玄冥古国毁灭的国家遗迹。

在那里给他们得知了一些信息,其中就包括雷切巴斯他们的称号。

黑狮雷切巴斯。

冥鲸东方悦雅。

玄蛇阿尔伯特。

幽狼温娜。

青獾薇尔。

玄冥古国的五大战将。

这些信息使他们在一本已经覆灭的古国遗迹里的一本古书上找到的。

那本古书还记载了他们当年是怎么招惹玄冥古国,然后在一天之内灭国的。

这些称号的来源那本古书上没有记载,五人为何会拥有这个称号也不得而知。

但愚人众还是把这些信息记录了下来。

虽然可能没什么用,也用不到,但总不能一无所获吧。

而愚人众也在对地下古国的多次探索中了解了玄冥古国的另外一部分信息,比如说这个古国里面全部不是人。

这是另外一个地下古国的记载里写到的。但是为何称呼这个国家里面全部不是人,愚人众也不知道。

只知道在那个记载里面,作者的精神状态非常差,甚至近乎癫狂。

将玄冥古国的人形容为了怪物,非人生物,天底下最可怖的魔怪。

但为何会这样形容,愚人众没有找到相关记载,最后只能认定为这些古国被实力强大的玄冥古国打傻了。

毕竟那个国家的神明可是真正的怪物。

愚人众也无法想象会有一个国家里面的人全部都是黑暗生物。

因为他们和玄冥古国的人接触几次以来都没发现什么异常。对方就是很正常的人,除了实力强了那么一点点。

其他的倒也没啥。

怪物什么的称呼,应该只是因为玄冥古国的人太强了,那些古国的人没想到才会被吓住,因而用这种词汇形容他们吧。

嗯,仆人应该想不到愚人众掌握的信息已经是几千年前,甚至更久远的国家留下来的。

那个时候玄冥古国的人们还没有这么强,仅靠人形最多把那些古国打成全身瘫痪,只有变成黑暗生物才能保证彻底灭国。

所以那个时候玄冥古国出动时都是以黑暗生物的形象出现,主打一个恐怖。

这也是那些古国记载里会用怪物来称呼他们的原因。

至于为什么不留幅画像什么的,是因为战争时间太短,最多也就一个星期。

还没反应过来对面都攻进皇城了,哪有时间去给对面画画像。

只能用文字记载,最后各个古国为了表明玄冥古国有多恐怖,都不约而同的使用方法怪物,魔怪等词汇来称呼玄冥古国的人。

不过用什么词汇称呼玄冥古国的人不重要,重要的是,愚人众掌握了玄冥古国的部分信息。

比如雷切巴斯他们的在玄冥古国仅次于姜尸和伊布莱斯恩的地位。

还有一人灭一国的恐怖实力。

仆人虽然疯狂,但她对自己很有acde数。

愚人众的十一个执行官虽然恐怖,但是想做到一人灭一国,还是光明正大的杀灭一国。

唯一的方法就是躺下,睡觉,看能不能梦里面梦到。

哦不对,这不是唯一的方法,还有另一种方法。

博士实验出错导致致幻气体泄露让他们集体出现幻觉了。

这也能让他们做到一人灭一国。

除此之外,就没有办法了。

仆人虽然疯狂,但也不想和雷切巴斯这种怪物交手。

何况对方几千年前就在了,这几千年过去鬼知道对方现在什么实力。

有姜尸那样的恐怖神明,这群家伙要是什么温柔小绵羊,仆人只会把自己的脑袋剁下来打开自己的天灵盖看看是不是自己脑子坏了。

“我只是无意来此,只是对孩子们好奇而已。”

仆人主动示弱。

那几个好苗子不要也行,反正壁炉之家也不缺孩子。

而且,不止外地的孤儿,就连至冬国内的孤儿和贫困人家的孩子也都会送进壁炉之家。

在抚养他们的时候,也会根据他们的天赋来决定他们以后被送进愚人众的哪个部门工作。

七国的孤儿都被收集送进壁炉之家,还有愚人众的计划推动出的源源不断的孤儿。

仆人虽然觉得不能带走福利院的那几个好苗子有点可惜,但也并没有多大感觉。

反正她不缺孤儿,专业制造孤儿。

过段时间还要去枫丹,以枫丹的乱象,仆人不觉得自己会缺少孤儿。

“这样最好,参观随意,但若是敢有异举,休怪我无情。”

雷切巴斯融入到黑暗中消失了。

警告只有一次,多余的话,就交给拳头吧。

而仆人见雷切巴斯消失也松了一口气。

虽然她无意与对方冲突,但就怕雷切巴斯仗着自己是姜尸和玄冥古国的人不讲道理。

连听她解释的想法都没有就要干掉她。

现在看来,对方还是很讲道理的。

仆人放下了心,然后看着这所庞大的福利院,思考了一会之后决定继续参观下去。

来都来了,还和雷切巴斯对峙了一下才看了这么点东西就走有点不值得,她决定多看看。

仆人根据福利院门口的地图,来到了孩子们上课的教室。

清脆朗朗的读书声响彻在仆人的耳畔,这是壁炉之家里从未听到过的感觉。

透过一扇小小的观察窗,仆人看见了教室内的情况。

大约三四十名儿童坐在一个宽阔的教室里。

台上一名老师正在教他们认字读书。

老师每念一段课文,孩子们就跟着念一段,若是有孩子不会的,便会举手跟老师报告,然后老师单独将那个字写出来,告诉孩子们该怎么读。

甚至在上课之余,学生跟老师们偶尔也会玩一些小游戏,或者开个玩笑放松一下。

一切都是那么的安宁祥和,和壁炉之家是截然相反的状况。

当然也不是说壁炉之家不好,但对比这边的福利院,壁炉之家总缺少了一些东西。

生活在壁炉之家的孩子们也过着比较安稳的生活,只有到达一定年龄之后才会接触到愚人众的事情,并且成为愚人众各个部门里的士兵。

但那些孩子大多都是在婴儿时期就被收养,成长在壁炉之家里,才会觉得壁炉之家不错。

很多已经有记忆能力到达一定年龄的孩子进入壁炉之家,再出来时就没有对壁炉之家的依赖感。

而且很多在壁炉之家,自小长大的孩子们在接触过外面的世界之后也会生出一种思想,就是离开愚人众,离开壁炉之家。

壁炉之家确实将他们养大,并且对他们有恩情。

也让他们成功的加入了愚人众,对愚人众有着忠诚。

但是这种忠诚并不稳固,很快就会在各种各样的事情中瓦解。

而面前的这些孩子虽然还没有长大,还没有离开过福利院,但仆人不知为何,心中就是有一种感觉。

哪怕这些孩子们见识过再多的花花世界,在他们的心中,这所福利院依然是他们唯一的家。

这所教室是根据龙国学龄设立的教室。

属于小学班,教一~六年级的内容。

再往远处走就是初中班,高中班,大学班。

本来姜尸只打算设立从小学到初中的。

但是后来随着时间的流逝,有些孩子出现了不适应外界生活,同时无法正常生活自理的情况。

为了这群特殊的孩子,姜尸又特地设立了高中班和大学班。

说是班级,但其实更应该说是专业。

根据孩子们的不同,进入高中班之后会接触狩猎,做饭,采药,种植等等各种各样的课程。

这些课程可以帮助他们即便在独自一人生活的情况下也能养活好自己。

而大学班就更特殊了,他们会接触更高深的知识。

比如炼金术,机关术,占星术等等。

同时大学们还开设有婴幼儿护理等课程。

有些孩子不愿意离开福利院,要留在这里任职就会选修这些课程。

学会这些课程之后,他们就可以留在福利院里工作,并且根据所学专业的不同分配管理婴幼儿或者老人。

仆人也把福利院的所有设施逛了个遍。

对孤儿院这个福利设施有了更深的理解。

比如福利院的老师和护工们经常跟孩子们说。

是因为姜尸设立了这所福利院,才让他们能在此相遇。

是因为姜尸他们才能拥有如今的生活,他们应该感恩姜尸,以后多帮姜尸做事。

这种行为让孩子们对姜尸天生拥有依赖感。

仆人觉得自己可以借鉴一下,比如对壁炉之家的孩子们进行洗脑,让他们相信愚人众和女皇就是他们唯一服务效忠的对象。

每天在他们的面前歌颂愚人众和女皇对他们施赐的恩情。

在日复一日,年复一年中,让他们潜意识的认为帮助愚人众所做的所有事情都是为了报答收养他们的壁炉之家和女皇。

这样做的话,应该能有效减轻壁炉之家内部孩子叛逃的情况。

只能说不愧是仆人,本来是一个积极向上的育儿方法,结果愣是变成了她手中洗脑孩子的毒计。


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