“哎，怎么说呢？”
“都已经选了这个专业了，以后我还要靠它吃饭呢。”
“不管多费脑子，死记硬背也要扛下去嘛。”
我叹了一口气后继续说：
“不过我们学的《数学分析》真的是太难了，我本来数学一直都不怎么样，现在天天学什么极限、求导，哎呀，脑袋都大了。”
“每次做作业都要去翻《吉米多维奇》这本书，找答案。”
“还好，我们只学高等数学。”
向东庆幸道：
“不过极限、求导这些东西并不难呀？”
“你怎么会学不懂呢？”
“唉，我也不知道，我反正在数学上，感觉就是一直都没有开窍。”
“刚上高中的时候，感觉高中的数学与初中数学完全脱节；”
“在高考之前，好不容易把数学成绩提了一点起来，结果到了大学里面，学的东西又完全不一样了。”
“我上个学期的《数学分析》刚刚考了一个及格，这个学期应该也好不到哪里去！”
对于数学，我一提到就头疼。
“你没有去找老师或者同学帮你一下吗？”
向东关切地问。
“问了呀。”
“我们同寝室的小丹就是《数学分析》的科代表，他每次给我讲的时候，我都听明白了。”
“可是只要后面遇到一点儿变化，我就又糊涂了。”
“唉，我真的是很佩服小丹这种人，天天躺在床上看各种，考试的时候都是拿九十多分。”
“我天天晚上都跑到教室里面去自习，可是成绩就是提不起来。”
“唉，那就别想你那个什么《数学分析》了。”
“现在你的计算机编程学得怎么样呀？
”向东不想再让我继续倒苦水，就转移了话题。
“嗯，我现在编程还可以，我们学的是C语言。”
“第一个学期比较差，只考了一个及格。”
“这个学期，我经常去计算中心上机、编程序，现在终于慢慢搞懂了电脑程序运行的基本逻辑。”
“这个学期应该可以考到九十多分吧。”
“啥？都过了一年了，你才慢慢搞懂呀？”
“唉，没办法。”
“第一个学期我们好多同学都听不太懂夏老师的宁波口音。”
“他每次给我们上C语言的课，我都搞不清楚他说的是什么。”
“我们大部分人都是靠抄黑板上的笔记，下课后再慢慢去消化。”
“啊？上海的大学老师不都应该讲普通话吗？”
向东有点惊讶儿地问道。
“哪里哟！”
“这些老师都是我国第一批学计算机的，全国各地的都有。”
“他们年轻的时候又没有学过普通话，所以现在都是用带方言的普通话来讲课。”
“那确实是会影响听课的效果。”
向东遗憾地说。
“是呀，我们有两位老师的口音都特别的重。”
“一位就是前面提到过的夏老师，他说宁波普通话。”
“另外一位是给我们上《数学分析》课的蒋老师，他说的是上海普通话。”
“反正都是江浙沪的口音，一开始很难听懂。”
“现在已经过了一年了，终于基本上听得懂了。”
“那你现在会写什么样的程序了？”
“现在写的也都挺简单的。”
“这个学期我写了一个通讯录的程序，我天天跑到计算中心去蹭机。”
“啥叫蹭机？”
“蹭机呀。就是在不该我们上机的时间，偷偷地溜进去上机。哈哈哈。”
“这样不太好吧！”
向东有点儿看不起我的偷奸耍滑。