“既然是老师推荐的，肯定是好书！你好好看吧！”李立成不知张明葫芦里卖的是什么药，便暂时没有发作。老师的威信要帮着维护，且待明天问清楚再说。
李梦并没有骗李立成。昨天张明带李梦上街的目的主要是逛书店，他想培养她对书的兴趣。一个孩子，只要喜欢上了读书，就不会无药可救。
路上，有一个骑摩托的男青年把李梦喊了过去，说了半个多小时的话，两人样子很亲热。
“谁呀？同学吗？”
“男朋友。帅吗？”李梦有点挑衅的说。
“没看清楚。我眼光不行，要不明天我让一个姐姐替你参考一下！”张明知道此时批评她也无济于事，就用了个缓兵之计。
“行啊！你真好！明哥！”
到书店时，张明想，既然她已经情窦初开，回避与说教都不是办法。只能顺势引导了。于是他买了本《早恋》给她看，李梦正春心萌动，对这本书很感兴趣。这本书张明看过，其实就是一本用的形式劝诫学生不要早恋的。
第二天，他把曹盈盈也带来了。介绍之前，他单独地向李书记汇报了自己的工作思路：“我的打算是这样的，第一，是和她交朋友，而不是居高临下；第二，是疏导，而不是堵截；第三。是用好的东西逐渐占领她的心灵阵地，让不好的东西慢慢淡出她的心灵空间；第四，是培养他的兴趣和上进心；最后才是对她进行学习上的辅导。一言以蔽之，我的策略是：攻心为上。你看怎么样？”
李立成说：“小张，你很有思想！很有头脑！看来我找对人了！就照你说的去做吧！”
但是看着年轻英俊的张明，想到自己早熟漂亮的女儿，一份担心突然袭上心头，于是他又很郑重的说：“小张，我是信任你的！李梦交给你，我绝对放心！”
张明知道，当领档绝对相信你时，其实是对你还有一点不放心。这也是可以理解的，一个堪称绝色的女孩子交给一个比她大不了多少的男子单独辅导，其危险性不亚于让羊给狼当学生，让老鼠拜猫做师傅。
对此，张明早有考虑。他把盈盈带来，一方面是想让她助自己一臂之力，形成立体教育的优势，更重要的是想让李立成消除对自己的戒心。君子不处嫌疑之中啊！
他说：“李书记，请您放心！我一定严格要求李梦，也严格要求自己。”后面的“严格要求自己”他特意加重了语气，话说的很含蓄，但意思表达得很明白。
他把盈盈叫了过来，说：“这是是我的女朋友，曹盈盈，华中师范大学的高才生，我推荐她辅导李梦的英语和数学。”
李立成见他把女朋友都带来了，无异于给自己起了一个监督员，再说，有这么漂亮的女朋友在身边，张明应该知足，不会对自己的女儿生什么歹心，自然答应不迭：“想得真周到啊！很好很好！我高薪聘请！住宿、生活我全包。”
这一天上午，张明仍然没有安排文化补习。主要是让曹盈盈陪着李梦，在玩中影响李梦。
盈盈拉着李梦一边逛服装店，一边告诉她一些穿衣打扮的小窍门，还和她聊了许多女孩子的私房话，搞得像闺中密友，无话不谈。李梦对盈盈既喜欢又佩服。
头天那个小青年又来了。等他走后，李梦问：“怎么样？”
“真是你男朋友吗？”
“就算是吧！”
“恕我直言，我觉得他没文化！没气质！没品位！你这么优秀，眼光怎么这么低？你看我，虽然家庭条件没你好，人也没你好看，但是一般的男孩我根本就瞧不上！张明还算不错吧，我说了你可别告诉他，其实我现在只是和他交往试试，观察观察，我觉得我可以找更优秀的男朋友！你呢，年纪这么小，来日方长，前面的风景更美，着什么急呀？我跟你讲，如果你将来找的男朋友比我的差，我可不依你！”
盈盈极力地让李梦往心高气傲方向发展。一个女孩，一旦心气高了，就不会随意的打发自己的青春了。
李梦是个要面子的女孩子。被抬上去之后不便下来，就说：“哪里是什么男朋友啊！说着玩的！”再以后，她就没再理那几个家伙了。
盈盈把这一招称之为“捧杀”，比“棒杀”效果要更好。