这天，潘老师给我们讲语文试卷，有一篇发人深省，题目叫《希望的种子》，大致内容如下：
一位老奶奶长着“绿手指”，这是当地人对好园丁的赞美。一天，老奶奶在报纸上看到园艺所重金购买纯白金盏花的消息，她想尝试种出那种世上从未有过的纯白金盏花。她的异想天开遭到了家人的反对，但她决心一个人干下去。
她筛选颜色浅淡的金盏花种子在春天种下，到了秋天，她挑选颜色较淡的金盏花自然枯萎后的种子来年再度种下……春种秋收，年复一年，二十年如一日的坚持，终于让老奶奶完成了这项前无古人的壮举。当她将种子寄往那家机构，收到的答复却是因年代久远，赏金不再兑现，问老奶奶可有其他要求。
但老奶奶说她还能种出黑色的金盏花，问他们要不要。最终，黑色的金盏花没有现世，因为老奶奶去世了。
这篇文章对我触动极大，伤心之余，让我对园丁这份职业生出了一股崇敬之情。理解后面有个问题，将园丁和教师联系到一起，老师是辛勤的园丁，学生是祖国的花朵。于是，我对教师这个神圣伟大的职业向往不已。
不久，一次作文课，主题是梦想。这一年，周星驰还没有说过那句振聋发聩的反问：做人如果没梦想，那跟咸鱼有什么分别啊？
梦想是什么？梦想就是做梦都在想的事情，就是长大后你要做什么样的人。潘老师让我们不要着急下笔，先扪心自问，三思而后行。
待我们想好，他让我们一个接一个说出自己的梦想。警察、老师、医生、科学家，不一而足，同学们的梦想大多不离这四大职业。
轮到我了，我站起身，坚定地说道：“我长大后要做园丁一样辛勤的老师。”
就这样，我树立了人生的第一个梦想。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。我要像潘老师一样，做一名默默无闻、无私奉献的教师。潘老师改变了过去的我，我要改变我未来的学生。
从那一天起，我盲目的学习诞生了归宿，我才真正意义上为自己的将来而奋斗。实际上，当此之时，我已经取得了不错的成绩。来到荧屏希望小学，我这颗榆木脑袋突然开窍了，在学习上游刃有余。
百尺竿头，更进一步。我当然得更努力了，向周乃宇、金洁等尖子生看齐。上课时，我开始主动发言，认真回答老师提问。下课后，有不懂的问题我就跟着老师到办公室请教。在我请教潘老师和刘老师问题的时候，其他班的老师会羡慕他们，说我们班好学的好苗子不少呢。然后我就发现两位老师脸上布满光彩，笑得十分开怀呢。
与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。我越来越爱这个班级了，每个人都是光源，照亮了我小小的世界。我不再自卑，十年暗室，悄然光明！