【偏科严重！数学这分数太低了。】
教育系统看了一眼徐学友，有些同情道:【作为你的数学老师，徐学友见面上过不去，你还是说些好听的吧。】
“主任，数学实在是太难了！”
云阳做出一副，委屈无奈的表情:“不过你放心，下次我一定会考出好成绩。”
毕竟他现在已经学完初中数学，马上就要到高中数学，只要努努力，应该能用一个月学完。
到时候成绩应该能上去一些，至少不会低于90分的合格线。
徐学友一脸阴沉的看着云阳，脸上的怒气都快化成实体，能把人吓死。
他实在想不明白，之前云阳虽然学习不好，穿着……嗯，前卫一些！
可到底品格不错，不会打扰其他同学上课，也不会打扰课堂纪律，就像一个透明人一样。
可自从到高三，穿衣风格变好了，人也精神了，可是性格也改变了。
至少带早餐，加价卖也就算了，毕竟也算是造福学生，他也就睁一只眼闭一只眼。
可现在竟然堂而皇之的作弊，这就已经是人品问题了。
徐学友能忍受学生学习不好，也能忍受考的不好，更了解这个年纪的男生女生会有一些，自己的小秘密。
可他不能接受，学生考试作弊，都是一起努力的，其他人看着真实水平考试，可努力却被作弊给打败，这种不公平的事，他绝对不允许发生。
“云阳，在老师心里，你一直是一个不错的学生，你团结同学，敢想敢干！
就你这种性格，就算学习不好，以后在社会上，也会混的开。
所以不要因为分数的问题，做出什么不好的事。”
徐学友呼吸几下，忍住脾气，语重心长的开始劝解，在他心里，每一个学生都是能拯救的。
只要让学生认识到错误就可以，不需要打击。
如果对着学生发火，很可能会造成学生逆反心理。
云阳:？？？
看着一脸茫然的云阳，徐学友觉得自己说的可能还是太委婉，又低头组织一下语言。
“云阳，你是文科生，应该听过一句俗语:勿以善小而不为……后面是……”徐学友看向云阳，示意他说出下句。
“勿以善小而不为，勿以恶小而为之！出自《三国志·蜀书·先主传》意思是……”
云阳看着徐学友的样子，挠了挠头便顺着他回答。
正好他学到过这些，回答起来毫无压力，毕竟他一目不忘。
“对，就是这句！”徐学友拍了一下巴掌，站起来。
“勿以恶小而为之！人生在世，不能因为是小错误，就可以去违反。一定要时刻注意自己的行为。”
云阳脸色微变，有些不好意思，道:“哈哈，主任，你都知道了！我下次一定不这么做了，一定给你带新鲜的。”
听到云阳前面的话，徐学友还有些满意，可后面一句给他弄不会了。
“不是，咱们说的是一个事吗？”
徐学友赶紧出声打断，发出灵魂拷问。
云阳有些诧异，他有些不明白，难道说的不是宪兵队的事。
因为徐学友不给钱，所以他把剩下二次加工的馅饼给徐学友。
云阳以为这件事被发现，所以才被找过来谈话的。
“我说的是你作弊的事！”
“作弊？我？”
云阳一脸诧异，也算是反应过来。
他一直以为教育系统承认他的学习成绩，就当没什么事。
可这段时间忙，把人气的的问题给忘了。
他来之前，可是在16人缺考的情况下，考倒数第17名的，现在突然考高分，当然会被人怀疑。
“不然呢，你这成绩和标准答案都没啥区别了！”
徐学友想到什么，又开口道:“当然，还是有一些值得表扬的地方，就是标准答案有错误的地方，你给回答正确了，这说明你还是用了心的，可你为什么不把这些放在学习上，就要用这些小手段提升成绩。”
“再说你现在用这些手段，提前知道答案，考个高分有什么用。
等到高考的时候，你又不能提前知道题目，又不知道答案。
到时候不就现出原形了，那样分数一下来不更丢人。
还不如从现在开始好好学习，提升自己的分数，靠着真实能力，考多少分算多少分，不给自己留遗憾……”
徐学友源源不断的输出大道理，听的云阳耳朵疼。
也不知道徐学友怎么这么有精神，有力气，说教十几分钟，都不带重复的，至少喝点水休息一下。
看着越说越激动的徐学友，云阳赶紧叫停。
“主任，我有办法证明，我不是作弊。”
“嗯？你怎么证明？”
徐学友一愣，眉头轻轻皱起来，语气也有些不好。
他已经从心里认为云阳是作弊才考的好成绩。
现在云阳说能证明自己没作弊，徐学友也只认为，这是云阳的狡辩之词，让他心里更加窝火。
“这还不简单！”
云阳拉过来一把椅子，直接大马金刀的坐下，随后在桌面随便拿出一本地理书，递给徐学友。
“这本书上，你随便说一页，我给说出是什么字。”
看着云阳自信满满的样子，徐学友皱了皱眉。
随便翻了一页，便询问起来。
徐学友:“第四页，第五刚，第七个字。”
云阳:“是个句号。”
云阳说对了，这页确实是个句号。
徐学友瞪大眼睛，露出不敢置信的模样。
不对，一定有什么不对的地方。
可能是自己翻得太靠前，他知道了。
徐学友:“第九十三页，八行，第九个字。”
云阳:“热，热带季风气候！”
徐学友也不知道是什么字，慢慢翻到这页，看了一眼，确定云阳没说错。
又检查一遍书，看看是不是有什么机关在里头。
“主任早！怎么带学生过来了？”历史老师李文华进来:“这不11班的云阳吗？犯什么错了？”
看到李文华，徐学友好像想到什么，立马开口道:“小李，你的课本呢，给我用用。”
“啊？在桌子上，我给你拿！”