少年文学网
  1. 少年文学网
  2. 其他类型
  3. 给古人直播上课,他们都学疯了
  4. 第104章 现代网络世界
设置

第104章 现代网络世界(1 / 1)


宋老师:“新闻写出来最后是要公开给大众的,要求它具有真实性、时效性和准确性。令人遗憾的是,新闻出现的时候往往伴随着虚假新闻的影子。”

“虚假新闻的危害很大,潜移默化中,它会损害媒体的社会公信力,还会造成社会秩序的动荡和受众的不安。”

战国时期。

荀子摸了摸下巴:新闻是人写出来的,只要经过人手,你就无法完全保证它都是有益的,毕竟人的心思太复杂了,但凡出现一点坏心,这个新闻可能就是另外一种意思了。

他想,还是得通过礼乐教化,抑制人性中的恶,才能培养出合格的新闻工作者吧。

毕竟新闻工作者掌握的舆论权力还是挺大的。

宋老师:“就比如,昨天媒体公布了一则消息,某邻国今天下午计划往大海里面排放核污水。核污染大家都害怕,尤其是我们地球的大部分构成是海洋。”

“放射性物质一旦进入大海,将会在海洋里快速扩散,还会随着大气循环进入内陆地区,到时候无论什么生物都不能幸免。虽然他们声称排放的污水已经达标,不会影响人的身体健康和环境,但是谁知道呢?”

宋老师说着,边放出了几则关于这个事件的新闻报道。

这个新闻今天早上各朝代的人好像听到裴姝他们班的同学提过,就在上课前,当时有几个学生有点懵,像是不知道发生了什么,有几个学生一脸义愤填膺。

不过他们没有时间详细了解就开始上课了,看完宋老师课件上的东西,之前还一头雾水的人算是大致明白事情的起因了。

他们不知道这个污染具体是什么,但是从新闻里描述的来看,是一件十分严重的事,这是往大海里倒垃圾啊!

西汉。

刘彻满脑袋问号:既然对人没有影响,也不会危害环境,那还有必要排放吗?把这些水处理一下,留在它们国内自己用就好了。

不能直接喝的话就用来灌溉农田、养鱼虾也行嘛。一边说着没危害,一边又想往海里面倒,这不是矛盾吗?

基本上大部分人的反应都是这样的。

明朝。

朱棣看着地图上那个小岛,一脸沉思。

他们大明都没有了,倭国居然还延续到了裴姝他们那个年代,他有点不忿。

想到大明开国之初,他爹派人通告周边各国中原之地已经改朝换代了,其它国家都派使臣来大明朝拜。

就这个倭国没有派人来,他们最后查明,大明派去的使臣居然死于非命了,倭国拒不应召。

这口气还真是忍不下,现在看到倭国在后世如此嚣张,他越发讨厌这个岛国了。

宋老师:“邻国的计划是下午开始排放,我们国家对于它们这个决定提出了严重抗议,但人家不听,而且联*合国也没吭声,也不知道他们最后会不会按照原定计划排放。”

“在这个消息出来的时候,国内的网上谩骂声一片,同时在网上掀起了一股抢盐风波,很多人说他们家里有人拼命往家里购买大量食盐。这种情况我们以前也出现过。话说,当时我家有一个亲戚也屯盐了,到今天都还没吃完呢。”

宋老师接着科普了一下我国的井盐和湖盐储藏量,简单来说就是根本不用担心缺盐的情况发生。

听到这个,观看直播的人有点坐不住了,后世食盐开采量居然如此大吗?

而且一点也不用担心缺盐,要知道在他们这些古代,食盐可是国家税收的重要来源啊!盐的制造和贩卖只能掌握在政府手上。

为什么就上个语文课,他们竟能知道这么多东西。

也有人感叹宋老师的知识储备量很大,各方面的知识都能给学生娓娓道来。

宋老师:“其实如果网上出现这种事,新闻人就应该赶紧去核实,然后站出来给大众进行科普,消除群众的紧张和焦虑。”

“当然有的人认真去做了,可是有的人却不是,他们不经任何调查,看到这种夺人眼球的事就跟风转发,或者自己编一个新闻,把标题取得耸人听闻。完完全全违背了新闻人的专业素养。”

“网络越发达,这样的人越多,他们只顾挣流量,完全不管事件真实与否。幸亏这次有些官方出来得比较及时,不然以前发生过的事还要再经历一次。”

各朝代观看直播的人:现代的网络传播信息很快、很方便,但是传播负面信息也挺快的,真是一把双刃剑。

宋老师:“爱吃人血馒头的媒体人挺多的,他们为了博人眼球,写的新闻报道和事件甚至完全相反,看似想引起人们讨论,其实是在暗暗地把事情弄得更严重,还有公然带节奏,宣扬地域歧视的。比如寻亲男孩、粉头发女孩、某医院的护士踢人事件等。”

“媒体人粉丝流量一般很大,他们把本来可能没有那么显眼的事情放大了,给那些喜欢在网上宣泄不如意的人一个平台,接着就出现了网暴事件。可以说,媒体人无形中做了一个重要推手。”

“虽然大家以后不一定会从事媒体行业,但大家平时也会上网,现在网络上的信息真假难辨,你们上网的时候一定要注意分辨。如果自己遇到被网暴的情况也要及时向周围人求助。”

宋老师也是有点无奈的,这些年网暴事件层出不穷,高中生受害者也有不少,加上现在的小孩上网还是挺溜的,部分家长不一定会关注这些问题。

为了保护这些小孩,他们有时候不得不多做一些和课本无关的工作,毕竟这个年纪的孩子心理容易出现问题。

本来想专门挑个时间上个科普课的,今天刚好讲到和新闻有关的文章,就顺势提前说了。

唐朝。

李世民看着课件上那些网暴事件,有点惊讶,原来后世的网络世界竟然如此精彩吗?这可以称作是语言杀人事件了吧?

这时候,大家对于网络是个双刃剑的认知越来越清晰了。

感觉虽然是在学校里,但是每天都在刷新他们对现代社会的认知啊!


设置
字体格式: 字体颜色: 字体大小: 背景颜色:

回到顶部