为了儿子能够上学，郑布山想出的办法并不是什么妙招。因为经过几天的折腾，郑布山已经没有什么耐心了。他紧紧压住火气地说了几句让儿子上学的和蔼话，当恩之还是默默不作回应时，他的脾气立马爆炸起来。
郑布山迅速拿出一条早已经准备好的绳子，开始捆扎恩之。恩之惊得浑身颤抖，弱弱地哭泣，并企图挣扎。但柔弱的他哪有什么多大的力气，一切的挣扎都是徒劳白费，很快被父亲捆成了农村的可背草丛的形状，即捆绑的绳索在两侧留出两个“耳朵”，便于背者套在双肩上背起来。
郑布山背着被捆扎的儿子上学。开始时，郑布山一路背，郑恩之还能进行一些微弱地晃动反抗与哭泣。郑恩之越是晃动反抗与哭泣，郑布山越是生气地背得更快。后来，郑恩之一点力气也没有了，只剩下小声抽泣的声音。
快到学校的时候，郑布山还是把儿子放下来了，因为他不可能就这样五花大绑地将恩之背到学校，那样，他会遭受多少异样的目光，他会受到多少的言语的斥责。
“甭哭了，你答应我一件事儿，我就给你松绑。”郑布山对被放下的儿子说。
郑恩之停止了微弱的抽泣，直直地看着父亲。他不能点头，因为他不知道父亲要他答应怎样的事儿。
“今天你先到班级上课试试，明天上不上你自己定。”背了郑恩之一段时间后的郑布山，开始冷静下来，盘算着自己心里的小九九。
进了学校，郑恩之并没有被安排进班，而是被一个和蔼可亲的老师拉到身旁说悄悄话。其实，这就是郑布山的小九九，他希望这位全校公认的学生思想工作能手，能够转变恩之对上学的态度。
也许这位能手的话语真的打动了郑恩之，恩之答应进班了。但就在恩之站在班级门口的一刹那，他突然改变了主意，浑身颤颤抖抖地跑开了，一直奔向家的方向。
郑布山担心出事，在听到儿子跑出后，随即追了出去。
此后，郑布山不再逼迫儿子上学了。冥冥之中，他在等待一个机会，一个能让郑恩之回心转意愿意读书的机会，他感觉会有这样的机会，但如果真的没有，他也就认命了，他尽力了，儿子不上学将来不能再怨恨他。
郑恩之不上学，但人家尹土月上了。虽然尹土月没有了父亲尹三米，但他的母亲是劳动和持家的好手，加之姑姑尹良的手艺和较厚家底给他的支持，他走入了学堂。
一天，恩之看到上学的土月给妹妹土欣笑眯眯地招手，心稍微动了一下：上学很快乐吗？但他又立马打消了上学的一丝念头。他不想读书，因为他一见到大片大片的学生，就会想到批斗会与人群的聚会，就会想到折磨与伤害，然后就会心生恐惧与憎恶，他无法适应这样的氛围。
八岁的他既然不上学，肯定是要在家里做点事情的的。
拉风箱煮饭是恩之常干的事儿。妈妈劳动挣工分，没成年的姐姐郑小菊为了家里多点收入，也劳动挣工分，所以烧大锅煮饭这样的事情就落在了郑恩之的肩上。可拉风箱煮饭并不是个好活儿，因为燃料不是植物的茎叶，就是父亲按月领取的烟煤，所以每次恩之拉风箱煮饭时，锅屋就充满了浓浓的烟气。烟气过重时，恩之呼吸困难，他只有跑到锅屋外呼吸呼吸几口新鲜空气，同时有些怨恨地看着锅屋的浓烟，一股股挤出门儿向天空卷去。几口新鲜空气进肚，恩之还得硬着头皮再行进入。但恩之并不觉苦，他为能够力所能及地解决家的后顾之忧而有些幸福。
割猪食，当地语，也就是割猪菜的意思，更是郑恩之常干的事儿。这年黄豆成熟时节的一个星期天，郑恩之、郑恩白和已经上学的尹土月等一帮小伙伴到文王塘的西青潭处割猪食。尹土月等之所以喜欢和郑恩之一起，一是因为年龄相仿，二是因为喜欢听郑恩之讲故事。
他们到达西青潭后，就围坐在一起，缠着郑恩之先给他们讲个故事再割草。
郑恩之说：“土月，你都上学了，也该给我们讲一个了，也好让我们过过故事瘾。”
尹土月说：“甭说，我还真听学校的人讲过一个故事，我学给你们呀。”人后，尹土月突然变得神秘，“你们听说过南京的长江上正在建一座大桥吗？”
几个伙伴，你看看我，我看看你，都是一个劲儿的摇头。
“听人说，很快要通车了。为了保护桥梁，上面有解放军站岗。”
几个伙伴不禁地点了点头。
“有这么一天，桥头突然有个很朴素但很美丽的女人，抱着个被肥大的帽子将脸部遮盖得严严实实的婴儿，朝站岗的解放军跑来……”
要知女人何事，婴儿是何，请看下章分解。
正是：
恩之被绑上学堂，
恐惧人群逃离慌。
护卫大桥岗哨兵，
遮严婴儿为那桩。