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第3章 皮蛋的高光时刻(1 / 1)


“皮蛋,起床了,吃完早饭该去上学去了”。耳边像往常一样传来奶奶的声音。此时皮蛋突然从梦中惊醒,脑中从未有过的清明,仔细回忆发现梦里的内容清清楚楚。

只是一晚上的时间,却仿佛一觉睡了好长时间。

来不及多想,翻身下床,坐到饭桌前,吃起奶奶精心准备的早餐来。“到学校一定要好好听你赵老师的话,别贪玩了,一定要把成绩提升起来,要不然奶奶我可饶不了你”

奶奶一边给皮蛋碗里夹菜,一边说道。

“知道了奶奶,你放心吧。”皮蛋拍着胸脯道。

快速的吃完早饭,皮蛋拎起书包就往外跑。“我吃饱了奶奶,我去上学了” “慢着点别摔着”目送这皮蛋跑出院子,奶奶担心道。

皮蛋跑到狗娃家叫上狗娃两人作伴去了学校,狗娃和皮蛋同岁,皮肤黑黑的,长得很壮实,两人家离得很近,所以狗娃和皮蛋经常一块作伴上下学,用他们俩 的话说,他们俩就是上一辈子的亲兄弟。

两人一路小跑到学校,皮蛋的教室是3间砖瓦房,房子前面有一个大概十几平的圆型小花园,花园中间有个旗杆,旗杆上挂着一个鲜红的Z国的国旗。

除了皮蛋的教室,还有4个教室 分别是二年级,三年级,四年级,五年级。五个教室分散在花园周围,除此之外,还有一间破旧的房子,那是赵老师备课的地方,也是学校的唯一一间办公室。

整个学校除了一年级的孩子多一些,其他年级的孩子都比较少,因为只有一个老师,只能轮流上课。

每次都是赵老师讲完课剩下的时间就自习,而赵老师则去其他年级继续上课,来回的周转。

至于为什么没有六年级,是因为大部分的孩子上到五年级就不上学了,选择外出打工,而有一部分孩子则转去镇上上学,因为只有转去镇上,有了升学资格证,才能去上小初,这是当地的教管部规定的。

话分两头讲,皮蛋他们此刻来到教室,不大会就上课了,赵老师拿着课本走上讲台,用夹着粉笔的手扶了下眼镜,扫视了一遍讲台下的四五十个学生,说道:“昨天布置的作业都写完了吗”

“写完了。”台下的学生异口同声的回答道。赵老师满意的“嗯”了一声。

“现在开始上课”

“起立”

“老师好”

“同学们好”

一如往常一样,赵老师开始在黑板上写题然后,扫视了一圈。“来,爬黑板,小光、二蛋、皮蛋,你们三个上来”赵老师面无表情道。

小光和二蛋脸色难看的低着头 慢悠悠的的走上讲台,皮蛋则是满脸轻松的表情,从赵老师写题的时候他就看的很清楚,这些题真是太简单不过了。

只见皮蛋快速的走上讲台,拿起粉笔快速写下题的答案,然后将粉笔放到盒子里。潇洒的回到位置。“哇”全班一片哗然,赵老师也忍不住点点头,

反观小光和二蛋,此刻抓耳挠腮,憋的脸通红,粉笔在黑板上划了一道又一道,愣是没有写出答案来。

“你俩回去吧 ,站到位置上听课,放学后把这两道题抄10遍。” 赵老师满脸不悦道。

随后目光看向皮蛋表扬道:“你们看看皮蛋,人家都知道回到家刻苦学习,再看看你俩,一天就知道玩……”

课堂无话,下课后,狗娃用崇拜的眼光看着皮蛋,羡慕的说道:“说,是不是背着我在家偷偷学习了,平常都是我们两个一块写作业的,但是这两天你有点不对劲,快说。

”皮蛋把脸一抬,故作高傲的说道:“哥们我聪明,没办法,哪像你们….信不信,随便选一篇课文我都能背下来。”

“吹牛,我可记得你之前一篇也背不出来,昨天上课,你还罚站了呢”同学纷纷质疑道。

“不信你们提问.”说着几个人开始给他选课文,结果不出所料,真的都背了下来,这时所有人都相信,皮蛋能把整个课文背下来……

“起立”

“老师好……”

第二节是语文课……

放学后,赵老师因为皮蛋能背诵某一篇课文再一次表扬了皮蛋,而班里的同学都知道,皮蛋不光会背诵老师挑选的那一篇,而是整本书都能背下来,这样班里的同学都不得不佩服此刻的皮蛋……..

而这节课是则是皮蛋入学以来最高光的时刻,终于可以扬眉吐气一回了………

逐渐的,上自习课的时候,开始有同学问皮蛋问题,而皮蛋都能一一解答,这样皮蛋获得成就感的同时,也似乎明白了赵老师为什么要待在他们这个地方教学。是责任?是不舍?是报答?

似乎连他自己也没有发觉,他的这些想法,根本不是他的这个年纪能想到的。

此刻的皮蛋似乎在不知不觉中成长的很快,无论是记忆、还是感悟都在不觉中有的质的飞跃。

时间很快,转眼到了学生们最高兴的放学时刻,此时已是到了中午放学的时候。

皮蛋和狗娃飞快的跑到家,因为他们两个的“项目”还没有完成,那就是皮蛋一直心心念念的风车。

之所以他那么想研究风车,是因为之前他看到这个东西很好奇,

人们能利用自然环境下的风车进行灌溉,发电,作为磨盘的动力等等,所以他也想做一个风车模型,他想搞清楚这里面到底是什么秘密,

尽管他知道,这些东西完全可以用电梯来代替,但是在他看来,能把自然界的东西转化成为自己能利用的东西,这就是很了不起。

然而也正是他的这个想法,成为了他的高能科技起到了一个很好的开头,不过这些都是后话。


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