少年文学网
  1. 少年文学网
  2. 其他类型
  3. 山地合成营之北宋
  4. 第149章 大比武
设置

第149章 大比武(1 / 1)


“贤弟,可知道海汉人招募教师之事?”

“如此大事岂能不知,小弟明日便去报名。”

“每年教书八个月,领十三个月束脩,到哪去找如此好事?”

“关键是退休后还有束脩,这、这海汉人倒是真大方!”

“人家尊师重教,不是嘴上说说,是落到实处。”

“海汉人彩榜所言,支教者可晋升为官也是真的?”

“海汉人言出法随,从不虚言,凡曾中举者十八岁至三十九岁,道德端方,身体健康,愿意支教皆可报名,支教二至三年且业绩显著者,可申请政治考试,考试合格可授官县府二级。”

海汉人招募教师的消息,迅速传播,城里不少做父母都在想,以后无论如何也要让孩子读书,长大后不说当官,就说教书每月20贯钱的束脩,就能让一家人过得富裕舒适了。

宋朝没有秀才,发解试后称举人,是一次性的,省试结束后未中进士者,举人身份也不再保留,而且举人不授官。非举人授官的只有荫补官、举荐官两种,所以才有朝内有人好做官的说法,朝内做官的才有举荐的资格和权力。

省试不中连举人资格都没有,确实有些不近情理,屡试不第的张元愤而逃到西夏去,当了汉奸,官至西夏宰相,把北宋按在地上狠狠蹂躏。

招聘广告发布第二天,太学办事处门前排起了报名的长队,包括太学学生也加入了角逐教师的行列,统一报名支教。

报名后还要面试,面试不合格者可以获得一贯辛苦费酬劳。大宋百姓都说海汉人仁义大方。

面试合格者将接受20天的岗前培训,上岗后每旬(十天)有一天时间休沐,实际上是上七天课,参加培训学习两天,再休沐一天,这样的待遇可谓是天底下最好的待遇。

教师和学生在校期间,早餐和午餐由学校免费提供,晚餐吃自己。

东京、中州、骆阳的家长们已经开始到处打听学生入学条件了,千方百计要想办法把自己的孩子送进小学去,这不是贫贱之家父母的想法,而是一些名门望族的想法。

他们隐约感觉到海汉人的学问才是家族持续繁荣的底蕴和保障,这不,折彦质一下子从无人问津变成了宴饮邀约不断的香饽饽。

教师招聘三天时间二千五百多人报名,面试合格一千五百多人,青年人居多,而且是太学学生居多,教育师资短缺问题暂时得到了缓解。

同时,太学复兴军办事处会议室,张隽豪和东京留守的五个营营长开会,商议大比武的项目和流程,北伐西征马上要开始了,比武优胜者才有资格参加北伐或西征,五个营在比武中优胜的前三名才能入选北伐或西征部队。

东京营营长周崇仁很郁闷,两个月前东京营最优秀的基层官兵全部被侦察营选走了,现在又要比武,新补充的士兵怎么能跟其它营的老兵相比?

其实,其它四营也同样面临这样的问题,精兵都被选走了,剩下的和刚补充的士兵组合成的集体,根本就和以前的团队不可同日而语。

带过兵的人都知道,每个连只要有十来个精兵,整个连队的士气就完全不一样,这些精兵就能起到带领羊群的狮子的作用。

东京营可以说是五个营中求战意识最强的,上次未能出征是因为东京城的治安需要,这次本来十拿九稳的出征机会,又因为东京营太优秀被选走了七十一名精兵,看来有点悬啊!

这次大比武比赛的项目有五项:1、体能达标率,2、10公里武装越野,3、集体马术(冲锋、撤离),4、射击(手枪射击、步枪射击、机枪射击),5、战术协同(攻击协同、步炮协同、交替掩护、步骑协同)。

周崇仁深知自己的短板——马术,东京营配发的都是什么马啊?战马刚刚过半,其余的都是骡子,运输后勤补给还差不多,冲锋就别指望了。

至于战术协同,周崇仁倒不害怕,步炮协同大家都练得少,步骑协同根本就没时间练好不好?攻击协同和交替掩护科目可能大家都差不多吧!

大比武设裁判组,由复兴军五个裁判组成,五个营长为评审员,组成评审组。

第一项体能比赛在各自营地进行,裁判组和评审组前往各营监督,以班为单位进行:俯卧撑100×3、引体向上16、深蹲100×2、高抬腿跑3分钟的集体合格率与达标率的记录。

全营测试完,成绩汇总,在评审组的监督下记录在案,作为该项成绩的最终记录。

第二项10公里武装越野采取对进式,双方互为终点,裁判组和评审组分为两部分,分别记录各营到达终点的时间,作为越野成绩记录在案。

第三项马术,只考一千米冲锋控马环节,撤离考队形展开和收缩,由无人机全程跟踪拍摄,视频先由评审组评审,再由裁判组裁判。

第四项射击,相对很简单,还是以班为单位,记录合格率和达标率,综合以后形成最终成绩。

第五项战术协同,这个相对复杂一点,以排为单位,通过口令、旗语、军号对比赛各排发布攻击协同、步炮协同、步骑协同、交替掩护的命令,然后记录各排反应时间和合格率。

上述比赛动作完成后,由评审组和裁判组做出最后裁决,最后两名将失去出征机会,等下次吧。

各营长看完比武项目,神情有些恍惚,都有些患得患失的,各怀心事。

各营长会议结束后拒绝了张长官留饭的邀请,急忙返回营地,召集副营长和各连连长开会,商议对策。

好在裁判组给了各营两天准备时间熟悉比武项目,从营到连再到排到班通知,开会讲解;不行,直接通知全营班长和以上军官到营部开会,学习比武项目细则,强调一荣俱荣一损俱损,能否出征,关系到自身前途和全营荣誉,否则,届时比武肯定会手忙脚乱的。

然后各营,全营动员,群策群力,想办法出主意,千方百计提高全营的比武成绩,真是八仙过海,各显神通。


设置
字体格式: 字体颜色: 字体大小: 背景颜色:

回到顶部