“你们再歇会儿。”傅成坐了下来，又继续说道：
“量纲分析这个方法很有用。但国内除开个别理科专业为量纲分析设了专题，多数专业对量纲分析要么视而不见，要么轻描淡写。”
“他们太小瞧这些方法了。我想，这也是我国高水平科技成果少的一个原因，我希望你们能活用这个方法，这对你们做研究、做项目都很有用。”
“比如，现在微纳米层次的薄膜屈曲、大变形、尺寸效应等，如果一下子不能求得解析解，从量纲分析的角度可以抓住主要矛盾，然后通过有限的实验就可以得出一些重要的规律。”
听着傅成的话，英子也渐渐回过神来，没有再念叨数学，只是在心底留下了一丝不甘心。
傅成教授对他们有很高的期待，她还差得远呢。
看到英子想要挣扎着坐直，池远连忙扶住了她：
“没力气就趴在桌子上，别逞强了。”
她轻轻地轻‘恩’一声。
这个时候，她成了名副其实的软妹子。
“教授，能推荐几本书吗？我想仔细学一学。”
趴在桌子上后，英子有神的眼睛看着傅成，声音略显无力地说道。
傅成自然不会拒绝，虽然有些腿软，但下意识就拿起粉笔站了起来。
“这有四本入门书，你们翻翻看就行，选择性地巩固一下自己迷惑的点。”
一边说着，他一边在黑板上写下书名。
《量纲分析》（中科大出版社）。
《力学的相似方法与量纲理论》（科学出版社）
《应用数学》
《定性与半定量物理学》
“还有几本比较难，你们感兴趣可以深入学习一下。”
《量纲分析与Lie群》
《自然科学问题的数学分析》
写完最后一个，他指着它，停顿了一会儿：
“这本书难度不低，是卓里奇教授写的书。除开内容，他着重分析了从物理问题的研究中怎么样提出数学问题，以及数学理论和结果有怎么样的物理意义。”
“我建议你们在学有余力的情况下，再去。”
“好。”两人一口答。
待会就下单买这本书。两人同时在心底想到。
不得不说，他们在某些方面真的很像。
看着趴在桌子上的两个学生，傅成犹豫了一会儿，突然问道：
“以你们两个人的实力，物竞进入省队拿个国金肯定没问题，所以，你们想跟北大物理系提前签约吗？”
傅成作为北大物理竞赛集训队教师团的负责人、真正的主教练，他有发签约合同的权利。
北大物理学院本就很重视这项工作，这也是他们的强项，每年都得和青华抢人，既然面前这两个人送上门来了，他就想留下。
而且，他们俩的成绩能压下所有的反对声音。
“只要你们想，签约合同就能送到你们面前。”他继续说道。
和物理系签约？
英子抿着下唇，趴在桌子上不说话。
“啊？”池远有些不解，“可这复赛都还没考呢。”
“你们的实力足够了。面对一些研究生，还没有面对你们俩个高中讲得痛快，这就是证明。”傅成摆了摆手，笑道。
他是真的看好这两位学生。
虽然有池易这个先例，但池远依然令他觉得惊讶，学习能力比他爸还强。
而乔英子，也不遑多让。这让他想起了自己带队的某一年，也有这么一位天赋异禀的女同学。
她取得了国际物理奥赛总分第一名，也是这项赛事四十多年历史上仅有的一位获得总成绩第一名的女生。
在帝都，几乎找不到比池远和乔英子物理还强的人了，或许外省有。
但这两名学生绝对有资格去IPhO，和北大签约完全没问题。
“教授，这是不是有点草率了？”
池远还在犹豫，他的余光悄悄瞥向英子。
她会去吗？
而且，北大物理专业虽然也能去造火箭，但设计岗还是对航天院校的航天专业更为认同。
其实对他而言都行，他完全可以学很多专业。
关键是英子，她想去哪？
傅成不由地皱了皱眉。喜欢物理的人，没有道理不向往北大。
难道，池远有比物理更喜欢的专业？
又是有池易这个例子在前，他有种不好的预感。
“你们俩只要来北大，保证专业不挂科，我和其他教授可以直接带你们进实验室。只要你们有能力，想进哪个教授的团队都可以。”
傅成一下子就抛出了最直接的竞争元素。
能直接进实验室，参与教授的项目，简直就是打算让这俩人从本科开始，就直接往科研钻了。
这个条件的确很诱人，甚至可以算得上是特权。一般学生一听，肯定就直接拍桌子签约了。
本科就有教授带，学的都是真本事，天大的好事，论文根本不用愁了好不好？
而就在这时，乔英子终于抬头了，她的脸上满是挣扎，还是婉拒道：
“傅教授，还是等我们比赛完了之后再说吧？”
“……
”傅成看着两人，凝滞良久。
从他们这几天的表现，他们肯定是喜欢甚至是热爱物理的。
但别人可望不可及的机会就摆在面前，为什么还要放弃？
他之前也不是没见过这样的学生，虽然很少，但那些学生都在北大和青华之间犹豫。
这两人不会也是吧？
“好吧，有志气，到时候你们国赛的时候，我直接拿着合同找你们。”
傅成笑了笑，突然又看着池远：
“你爸之前就是我手下的研究生。你妈妈也是隔壁数院的。我们随时欢迎你们，自己权衡一下，不要只看浅显的资料，可以多问问。”
“呃，好。”英子看向池远，后者有些尴尬地笑了笑。
教授的意图太明显了。
为了招生，连他爸妈都搬了出来。
您给我开了拔高营的后门还不够啊？
傅成有一些遗憾：
“那这件事就到这吧，你们先缓缓。我听实验组说了，你们俩几乎熟悉了所有实验，剩下的时间你们自己决定。想去实验室玩玩仪器，去办公室找荀老师就好。”
说完，他也不多停留便离开了。
今天他把想说的都说了，继续强求反而会使这样的学生产生厌恶，得不偿失。
他们都是聪明人。
……
……
（接下来又是你们 不喜欢的 一段挺长的撒狗粮剧情，我都铺垫好了。）