等几人回到教室的时候，已经要上第二节课了。
只能先回到自己的位置上。
乔英子看了看还没开始讲课的老师，凑到池远身边，询问道：
“池远，你真的要给方猴儿讲题？”
她还是有些担忧的。
之前她也给他讲过题，但是差点没被气死。
如果真的要形容，可能其他人的脑子是256G，读入写入效率正常的U盘。
而方一凡？
他是16G的U盘，读入写入还很慢的那种！
知识好不容易进脑子，想要取出来更难！
“当然。”
池远相信“努力”的力量。
方一凡成绩这样差也是有原因的，因为他的精力不在学习上。
对他而言，学习是一个痛苦的过程。
还不如发呆。
这样学习，知识又怎么会进脑子？
而学神光环，可以让他学起来不那么痛苦。
尝到甜口了，自然也就不那么排斥了。
“不过，你复习的时候，顺便着重勾画重点中的重点，你负责物理、数学，我负责生物、化学。
明天就要考试了，让方一凡临时抱个佛脚。”
池远又继续说道。
乔英子自然不会拒绝他，反正她也要复习，只是顺带的。
台上的老师拿起了粉笔，开始上课。
熟悉的催眠曲再次响起。
哦，原来是化学老头李亮，那没事了。
也不用听。
他不会讲重点的。
他只会告诉你：他平时教的都是重点。
池远翻找出化学、生物的笔记本。
他不仅有笔记本，还有错题本。
上面密密麻麻地写满了知识点，他需要从中挑选出——
最基础、最可能考、最重要的知识点。
他对方一凡的定位不高，只要将基础牢牢掌握就好了，难度高点的题他也不会去讲解。
以帝都为例子，这里的卷子普遍不会太难。
可能只是从良到优秀，梯度有点大。
但如果只追求及格，书本上的部分知识就足够了。
听不听李亮讲课，这节课都可以过得很快。
听，你可以去和周公下棋，睁开眼睛就是下课。
不听，你做自己的事情，时间悄悄溜走。
池远和乔英子就是后者。
不知不觉间，一节课过去了。
下课后，方一凡如往常一样来找池远。
池远都不想揭穿他：这家伙只是想找陶子说说话。
池远先一步搂过他的脖子，将手里的“好东西”交给他。
“方猴儿，这里面用黄色荧光笔划线的部分，老老实实看几遍，中午我就指导你学习。”
方一凡面对池远的眼神有点虚。
的确，经过物理题的打击，他有了想好好学习的冲动。
他也是这样做的。
但终究，他还是在李亮的声音下，败下阵来，进入了梦乡。
下课铃响，他才刚刚醒。
他也想通了，也不再失落了。
自然，对学习没那么渴望了。
“我、我……池哥……”
“嗯？”池远眼神一凌。
这家伙不会又想通了，想摆烂了吧？
这怎么行？
他教育不好小英子，本来就让他感觉到挫败了。
现在，你方猴儿还没开始，就告诉我你不想学了？
池远慢慢地将方一凡带回到对方的座位。
边走边说，“你前几天不是还跟我抱怨，你妈回去就没收你的手机，锁了你的电脑吗？
这次月考，童阿姨只要看到你的进步，哪怕是一点，她都会给你好脸色。别担心，你只需要在学校努力就好了。”
“池哥，你真的只在学校教吗？不会在我打游戏的时候，对我劝学吗？
你前两天不还在跟我打绝地求生时，讲解起了游戏中的物理吗！”
方一凡被池远苦逼地摁在座位上，两个笔记本被放在了桌子上。
“说起来，我不是在你开吉普的时候讲过P=FV，恒速启动和恒功率启动，还给你做过受力分析，今天第一道题你怎么没有想起来？”
“啊，忘了。”方一凡挠了挠头。
不过有一点他没忘。
那就是池远所说的弹道分析：
对子弹的轨道进行分析，以出发点为零点。
它在某一点的位置可以用x,y,z三个方向的值表示。
x横轴（左右），由于绝地求生采用不太科学的真实物理引擎。
游戏中的子弹在开枪后不会被风向等因素干扰，也就是X横轴不会改变。
Y纵轴（上下），子弹会受到地心引力的影响，即子弹会向下一直加速。
100米以内变化不明显，但超过100米后，就有明显的下垂。
Z轴（前），它和子弹的飞行速率有关，不同的枪械速度不同。
尽管他记不得书本上的知识，但是他能记得每把枪大部分的数值。
记住射速，洒洒水吧，看过几遍就记得啦。
以前方一凡玩狙全看感觉。
现在，他发现敌人位置后，会立刻打开地图。
一是通过数地图的格数（一细格=100米），确定距离；
二是确定周围的地势、地形，方便转移阵地。
不得不说，他现在玩狙玩得更顺手了。
这样想来，似乎学习物理还真有用。
池远看着方一凡这样子，叹了一口气，觉得任重而道远。
只能最后嘱托一句，决定中午再说。
……
中午吃完饭，几人早早地就回到教室。
方一凡打着哈欠，但也没有选择逃跑。
此时，后排的季杨杨已经坐着发呆了。
毕竟白天睡得有点多，中午得酝酿一会儿睡意。
倒是王一迪好奇地抬着头，看着陶子在黑板上写着什么。
没错，池远请了外援。
论生物和化学，还是陶子在行。
他可以讲数学，乔英子可以讲物理。
至于语文和英语……
那玩意不深入那就是自己看看书，记一记该记的。
要深入讲什么语法、一些技巧——方一凡估计听不懂。
想一想，他走到了教室后排，拍了拍季杨杨的桌子。
“一起吗？复习？”
季杨杨支着脑袋，有些兴致缺缺。
池远知道，他喜欢赛车，偶尔也打打游戏，对学习没什么兴趣。
但对朋友不应该厚此薄彼。
“不太感兴趣。不过，你战神4的攻略视频怎么还不出？”
啊这……
我跟你谈学习呢，你跟来着催更？
池远有些尴尬地挠了挠鬓角。
季杨杨也看他的游戏攻略视频，这种在现实中被催更的感觉，多多少少有点尴尬。
“你拿着笔和书坐到前面去，晚上我回去就整理一下，把视频剪出来。
信我，绝对不鸽，直播也不鸽！”
季杨杨怀疑地看着池远这个“老鸽子”。
但还是拿着笔坐到了前面去。
路过方一凡的时候，二人目光相对，火光四射。
之前打球做队友，只是略微缓和了一下二人的关系。
该看不爽还是看不爽。
于是，季杨杨选择离方一凡远一点。
池远只是耸耸肩。
他已经尝试过了，学神光环开启后，周围人学习的欲望也会受到影响。
都坐下了，学不学，那还真由不得季杨杨了。
会想学的。
池远从位置上拿起早上陆明发给他们的卷子，顺便还拿上了《微积分》和笔记本。
放到乔英子面前的桌子上，又端了一个凳子坐了下来。
他的动作虽然不大。
但还是引起了其他人的注意。
乔英子正在埋头做题呢，抬头就看到了池远那张脸。
呜……他肯定是故意的！！
这么近干嘛！
这么多位置你不坐，偏偏和她共用一个桌子，没看见其他人都看过来了吗？
还有，方一凡，你用羡慕的眼光看着池远干嘛？
有本事你上讲台去和陶子一起讲课啊？
池远莫名其妙地看了乔英子一眼。
他不明白，她瞪他干嘛？
因为班里的座位其实都是单独的，不会连在一起。
说是同桌，其实有失偏颇。
应该叫左右桌。
池远选择乔英子坐的地方，也很正常。
因为是教室最中心。
这样，他的学神光环才能保证都覆盖啊？
所以，她瞪他干嘛？
又不是没有贴着手臂一起坐过，这还没贴呢。
再说了，这么张帅脸在你面前，还不满意咯？
呵，女人。