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第62章 和幸村太太的谈话(1 / 1)


四月,神奈川的海风把海洋的气息吹向陆地,樱花已经被吹得街道上到处都是。

夏子拎着刚从超市里买的生鲜走在回家路上,听着耳机里的音乐,感受着春日温暖舒适的阳光,一下子仿佛又回到了中学时期。

“夏子。”正在这时,幸村太太出现在夏子的面前。

夏子摘下耳朵里的耳机礼貌地打招呼,“幸村阿姨,好久不见。”

幸村太太看着面前这个相比于几年前已经成熟了许多的女孩,脸的笑意温柔。

“夏子现在有空吗,阿姨请你喝杯咖啡。”

夏子有些疑惑,到那时还是点点头,“当然。”

等两人走到咖啡店坐下,点好咖啡,看着服务员把咖啡端上桌,幸村太太才开口。

“夏子接下来是打算留下日本还是会回英国。”

“我目前的打算是回英国的,毕竟望月家早已离开了日本,日本也没有我需要忙碌的事务,所以应该要不了多久我们就会离开。”

夏子看着坐在自己面前举止优雅的幸村太太,有些晃神,还记得她国中的时候经常去幸村家吃饭。

那时的幸村太太就是一个气质温婉的家庭太太,身上有种让人忍不住想靠近的亲切感。

但是现在的幸村太太身上,无形中散发着的属于上流社会贵族才有的气质还有那微微流露出的大家威严,和那种若有若无的距离感,。让人不由得生出几分畏惧。

虽然夏子不畏惧幸村太太身上流露出来的气势,但是,对于她的变化还是忍不住在心中默默感叹。

果然,时间在变,人也在变。

物是人非,真的是人间常态。

听见夏子这么说,幸村太太低下头抿了一口咖啡,然后继续说,“虽然你们小辈的事阿姨插嘴不太好,但是,夏子我还是希望你可以在考虑一下精市。”

幸村太太举止优雅地搅动着咖啡杯中的奶块,回忆起了过往。

“其实对于精市,我一直希望他可以像个正常的男孩子一样学习成长,为他的热爱奋斗,然后再中学时期谈恋爱,等成年后就成立属于他自己的小家,而不是像现在一样每天被幸村家的各种事务缠身。

所以我和精市的爸爸在精市很小的时候就带着精市出了幸村本家,不依附着幸村老宅,虽然生活并没有以前那么富足,但是胜在温馨。

后来小雅出生了,如我们所想,精市是一个很负责的哥哥,我们一家四口就在神奈川这一个小地方生活着,真的很幸福。

但是有一天精市居然和我说,他想回到本家跟着他的爷爷去管理家族,我知道他是什么意思,他想要去争夺那个位置。

但是幸村家并不像是其他家族,幸村家族子嗣后代繁荣,自然其中的竞争也很激烈,我并不能明白,他去争夺也就意味着他要放弃他的网球了。

但是他和我说:‘妈妈,我有想保护的人,我想让她能够在未来嫁给我后也能无忧无虑地走她想走的路。’

幸村家的孩子对于感情都是执着的,我知道他既然决定了,就一定会去做,所以,我和我的先生句回到了幸村家从事。

精市也没有让我们和他自己失望,很快就取得了老爷子的认可。

那时候,我以为,你们在不久的将来会订婚,然后结婚的。”幸村太太温柔的目光注视着夏子,略带可惜的说。

听见幸村太太的最后一句话,夏子的低垂着的眼睫毛轻颤。对啊,那时的她也以为,他们会订婚结婚的,但是后来......

夏子喝了一口咖啡,感受到美式在嘴巴里蔓延的苦涩,半晌才开口,“所以阿姨您是来当说客的吗?”

“夏子,阿姨只是觉得两个人如果能在人生的各个时间段遇见,那真的是缘分,如果可以,请不要让现在成为未来的遗憾。”

一直到夏子回到家,幸村太太的话还萦绕在她的脑海中。

“妈妈!欢迎回来!”呦呦见夏子走进家门,连忙跑过去抱住她的大腿甜甜地说。

夏子收起思绪,弯下腰把呦呦抱起,“谢谢妈妈的小宝贝,宝贝的钢琴练的怎么样了?”

“哥哥说呦呦有进步了!要妈妈奖励亲亲!”呦呦炫耀地说,然后撒娇着要夏子亲亲。

夏子宠溺地亲了亲她的脸颊,然后把抱着她走到坐在钢琴前坐着就饿得鹿鸣身边,接着把她放下说:“来,跟着哥哥,让妈妈来检查你的学习成果。”

“好~”

一曲罢,夏子又指正了两个小朋友的一些指法错误。

“等回英国了要让爱丽丝老师多盯着你们了,怎么这么低级的指法错误都会犯。”夏子有些苦恼地说。

鹿鸣抬起头看向自家妈妈,“妈妈,在同龄人中,我和妹妹这样子已经很棒了,妈妈不要揠苗助长,而且我们又不需要去成为什么音乐家,我觉得慢慢来。”

鹿鸣表示,他都可以,但是妹妹肯定受不了爱丽丝老师高强度的训练,他要保护妹妹。

夏子一挑眉,“小鹿鸣,你有没有觉得自从你来了日本后,整个人都活泼了很多,而且,揠苗助长这个成语用对了,不错。”

听见来自妈妈的夸奖,鹿鸣的小脸一红。

看着脸红的鹿鸣,夏子表示,这才是一个小孩子正常的样子嘛,干嘛那么老成。

看来神奈川果然是一个好地方,以后还是要带他们回来常住。

想到这,夏子看着自己面前的两个小人问,“呦呦,鹿鸣,你们是更喜欢和妈妈一起生活,还是和爸爸一起生活。”

听见她这么说,两小只对质量一眼,然后抬头看夏子。

“妈妈我们可以同时和妈妈还有爸爸一起生活吗?”呦呦和鹿鸣异口同声地说。

夏子笑着看着他们,“不可以,必须选一个呢?”

对于两个孩子的教育夏子一直采取的是互相尊重式教育,在做什么事前,她都会先听取这两个小家伙的意见。

比如现在,她是肯定要回去英国的,但是她也不能独断地决定两个小家伙的去向。

呦呦和鹿鸣对视了一眼,然后看向夏子,还是异口同声地说:

“可是我和哥哥还是想要和爸爸妈妈一起”

“可是我和妹妹还是想要和爸爸妈妈一起。”


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