王家两位公子派人在找冯少卿和余林二人，而二人此时正在聚宝庄的学校里和祁泰安讨论三个庄子学校的教学内容问题。
冯少卿认为:
“小学的教育涉及到所有未开蒙的孩童，如果男童女童都学习四书五经，个人觉得这些知识不是对所有人都实用，尤其女童，不参加科举考试，学习这个干嘛？”
余林认为:
“女童单独设计教学内容，男童的班里还是按照传统模式教学。通过对基础知识的掌握情况进行考试摸底，再将他们分班教学。”
祁老思虑再三说道:
“办学既然是庄主的意思，我等的想法或许会与庄主的初衷相违背，还是请庄主来一起讨论这个问题。”
自从知道庄主是将军夫人之后，祁老考虑事情的角度就变了！
他不认为陌然在庄子上办学仅仅是为了让他们参加科举考试，他觉得陌然是个有大义的女子。
陌然来到学校听了三人的想法后，问出一个问题:何为教育？
冯少卿说道:
“师者，传道授业解惑也！”
陌然问:
“传的什么道？授的什么业？解的什么惑？”
冯少卿不假思索的说:
“道自然是指:科举之道、安身立命之道、为人处世之道；授业自然是指:教授四书五经、传授知识技能；解惑自然是指:如何考取功名、处理遇到的问题。”
陌然又问余林:
“你为何读书？”
余林犹豫片刻说道:
“因家里贫寒，读书考取功名可以走仕途，改变自己和家人的命运。”
陌然又问:
“你希望你的师者传授你的是考取功名之法和为官之道，是也不是？”
余林点点头。
“那现在你的梦想破灭了，你希望读书为你带来什么？”
余林毫不犹豫的说:
“我现在就想活着，有挣钱的能力，能够让家人的生活越来越好。”
陌然点点头说道:
“所有人之所以学习，是为了通过学习改变自己的命运，让自己有更好的收入和更稳定有序的生活。学而优则仕，这是培养为朝廷办事的官员，但绝大部分人走不了这条路。而所有人都是要生活的！
那生活的基本条件是什么呢？无非就是衣食住行。如何让我们天冷有衣、饥饿有食、安居有家、出外方便？根本问题还是解决钱的来源问题。
仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱。我们只有在衣食住行方面没有了后顾之忧，才能考虑提高生活质量的问题，进而注重礼仪礼节、言行举止的问题。
大的方面不提，我们教育的目的是为了让他们有更好的生活，同时也必须让所有人意识到只有认识字，会算数，才能挣到更多的钱。
下一步我准备让所有人都认识字，我这里有一本书，就是先教所有人认识拼音，通过拼音在自主学习认字，这样，所有人识字的问题很快就能解决。
今天，我先讲拼音给你们讲一遍，之后你们把它交给所有的孩子们，再让孩子们必须交会他们的父母家人。我的所有庄子上的人，必须会唱这二四六个字母的儿歌。
接下来就是会书写，我会将他们尽快印发下去，保证人手一本。”
三人听着前面的还能听懂，听到后面的拼音就有些懵了！
看着陌然一脸兴致勃勃的样子，三人便耐着性子跟着学习。
陌然先教了26个字母，然后又教了声母和韵母，接下来神奇的一幕发生了！
三人从刚开始的不懂，但似懂非懂，直到陌然用拼音拼着出一句话之后，三人才恍然大悟！
这么简单就可以学会认识一个字的方法，确实很容易实现全民推广。
陌然不但把字母列出来，这个字母怎么读也用汉语写了出来，所以三人学的很快！
陌然和系统沟通，印刷26字母表、声母韵母表以及简化数字、九九乘法表。
回到将军府后，他召集府里所有人学习拼音和简化数字，韩智学的最快，陌然就让他负责教会府里所有人。
之后就是秦峰和叶纲这些人，陌然花了两天时间把他们给教会了，与此同时，陌然的四个庄子上所有人也很快就学会了。
山石庄上做工的大多是贫民，他们更珍惜认字的机会，东家让他们学习啥不但自己学，还那会家教家里的孩子学习。
可是孩子们觉得学了没啥用，都不太接受拼音。
于是，陌然在庄子里印刷了带有拼音的《三字经》，人手一本。
城西的百姓拿回家后，孩子们重新学习了拼音，有了拼音不用人教，他们也会读三字经了！
陌然每天印刷一份《悠然报》，上面是拼音加文字的儿歌，朗朗上口，陌然只要教会妞妞儿歌怎么唱，不出两天所有孩子都会了，加上人手一份的《悠然报》，所有人都会非常珍惜的收集起来。
为了鼓励大家认字、学习儿歌，陌然还设置了诸多奖项，比如某天会举办认字比赛，认字最多的无论大人还是孩子，都可以得到奖金。
之后就是写字比赛，写的最多最好的人也会获得奖金。
聪明人会将报纸上出现的所有人记录在一个本子上，天天拿出来看，看会了再拿出来写。
某天这个聪明人得了一等奖后，将自己的方法分享了出来，所有人才豁然大悟！
现在小朋友见面打招呼的方式都是:你会唱几首儿歌？
大人们见面打招呼的方式:我已经认识了多少个字，你呢？
城西的城门楼贴了告示，是一份招工启示，用拼音和汉字同时写的，告示刚贴出来，被小孩子看到就一个字一个字的读了出来，路过的大人无不赞叹这个孩子有学问，孩子反而认真的问:
“你不会拼音吗？”
“拼音是什么？”
于是孩子就拿了个棍子在地上写写画画的教了起来，有人学会了拼音之后，再对照招工启示，发现自己也可以一个字一个字的读出来了！
陌然将拼音和数字的相关书籍给了韩仁一份，也给了影一一份。
皇帝收到书信后，震惊的久久不语，他让影一去城西调查去了。