但是令比较在意的是那个被暗黑族供奉的神究竟是谁。逗号肯定不知道这个神的存在，因为苏离落去暗黑族的居住地的时候的逗号完全找不到她。是保护还是控制呢？祂又是因为什么来到了这里呢?
马上就要进行第四次的治疗了，苏离落打算趁着这个时间去问一问。
虽然学校才刚刚恢复教学不久，但是既然专业的老师已经就位了，那么所有的东西就应该重新规划安排，做出合理的课表让学生除了必需的课程以外要选择自己喜欢的选修课。
优秀的学生可以不参与课程，必须参与助教或者举办相应的学术社团。每周都必须参与到其中一次。这是为了不让学生长期脱离群体，参与到团体工作中来。
苏离落表示如果不是自己要办社团的话这个结果她是举双手双脚赞成的。
对于她要举办社团这件事虽然得到了苏乔的幸灾乐祸但是她还是非常热情的帮苏离落做了很多事比如苏离落就只是给社团取了个自由自习社团的名字其他都是苏乔干的。
社团活动的内容还是非常简单的，就大家在周日下午抽一个小时的时间到图书馆自习，不懂的问题写下来，可以帮忙方式以匿名信件的方式给到各位老师的手里，各位老师解答以后再把信件返还到同学手中。
当然，也不用担心信件会弄错，有魔法。只是每个人每次只能提三个问题，而且不是什么问题都可以提，毕竟万一遇到杠精影响了社团形象怎么办，所以会当面检查每个人的内容。
当然比较创意点在于设立了一个“墙”，说白了就是一个白板，大家可以在上面提出自己的问题，知道答案的人可以进行回答，提出问题的人看到以后就把自己的问题擦掉。问题保存的期限为一周，一周过后如果没人擦掉那么它就会自己消失，还是非常的人性化的。
至于这个社团大家会不会来，苏离落自己也不清楚，估摸着也不会有人来，谁会在休息时间还来学习啊。
苏乔也知道她对这玩意儿不太在心，带着谜亚星整了两个骨干成员的身份在身上，两个人干活干的挺乐呵的。
时间过得很快，苏乔发现苏离落的小阁楼里从一本一本叠放的整整齐齐的本子到现在到处散落的复印纸，上面都是写过的痕迹。
因为自己评分没有老师评分那样有标准，尤其是语文和英语的作文，所以苏离落给的分都比较低，也导致结果没有她自己想的那么理想。不过值得欣慰的是数学和物理的进步还是比较大的。
第四次治疗的日子也到了，苏离落现在已经适应的很好了，只是还是有些难以在黑暗中找到方向，需要苏乔牵着她走才能顺利抵达。
经过商讨，今天也是大长老为较为严重的人乞讨祝福的日子。苏离落每次就只能治愈一个，所以每个月还是需要举行这样的活动。
看着草席上肉眼可见恢复过来的人，苏离落觉得很蹊跷。
她的魔法能力是逗号给的，其他人本身就有魔法，但他们是被逗号创造的，他们和苏离落的魔法是同源的，但是为什么不能治愈其他人。
这个神究竟是没有能力还是有什么顾忌。
有了这几次的经验，苏离落很好的适应治疗所带来的后遗症，不用像第一次那样耗费三天的时间才能缓过来。
这次治疗的对象是一个孩子，被病痛折磨的很瘦， 眼睛里却亮晶晶的，看到苏离落来十分高兴。
稍作休息，苏离落去找大长老问问这个神到底是从何而来。
经过这段时间的相处，大长老对这个孩子不再有那么强的戒备心，非常耐心的讲述了那段艰苦的日子。
在一次没有任何缘由的大战过后，奈亚公主牺牲了自己封印了暗黑大帝，暗黑族人退回到地下水道。但是明明是自己族人生活的地方，却没有适宜我们生活的地方。好像我们在这里生活了很久，不然不会长这么大，但是却没有了任何的记忆。
正当我们一筹莫展的时候，地下水道里出现了一个明亮的圆球，里面传来了神的声音，她告诉我们地下藏有生的希望，顺着冥花开放的地方走，挖通了冥花聚集的地方形成了很多四通八达的通道，最终来到了这个巨大的空地上。在此期间，这个光球一直陪伴着他们，照亮着他们的路，最终到达这里后升到了空中，一直陪护着他们到现在。
听着他的话，苏离落在思索为什么这个神在逗号走了以后才出现，出现还是在给他收拾他忽略的烂摊子。
这种行为配合一开始逗号说的话。苏离落有一个大胆的想法，这个神不会就是逗号的母亲吧。
但她明明可以告知他这一切的存在，为什么选择自己带着他们开拓出一个伊甸园，即使在逗号解除了对人物的控制以后，还是没有把这些人存在的消息给放出来。
她是想藏起来这些人，还是想藏起来别的什么东西呢？
苏离落百思不得其解，大长老的叹息让她思绪回笼。
“怎么了，长老？”
“我们想到了一个治疗其他人的方法，并且做了尝试，病是好了，但是大家都不愿意。”
看了苏离落一眼，大长老还是起身带着苏离落去看那个人。苏离落学着苏乔的样子扶住他，让这位德高望重的老人可以好走一些。
但是手碰上他的手臂的时候愣了一下，明明看上去骨瘦如柴的老人，手臂上摸上去却是肉感十足，与身形完全不符。
“大长老，得罪了。”说罢，她一把掀下了那黑色的袍子。
袍子下的老人满脸皱纹，骨瘦如柴，眼睛里波澜不惊的看着苏离落。苏离落也没有多说话，心里轻念了一句“伪装解除”，眼前的老人模样发生了巨大的变化，一个苏离落想都不敢想的人出现在了她的眼前。